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如圖,一個圓形轉盤被等分成七個扇形區(qū)域,上面分別標有數字1、2、3、4、5、6、7,轉盤指針的位置固定,轉動轉盤后自由停止.轉動轉盤一次,當轉盤停止轉到時,記指針指向標有偶數所在區(qū)域的概率為P(偶數),指針指向標有奇數所有區(qū)精英家教網域的概率為P(奇數),則P(偶數)與P(奇數)的大小關系是( 。
A、P(偶數)>P(奇數)B、P(偶數)=P(奇數)C、P(偶數)<P(奇數)D、P(偶數)≤P(奇數)
分析:先分別求出偶數、奇數在整個轉盤中所占面積的比值,根據此比值進行比較即可解答.
解答:解:∵轉盤等分成7個扇形,其中偶數占3份,奇數占4份,
∴指針指向標有偶數所在區(qū)域的概率為P(偶數)=
3
7
,
指針指向標有奇數所有區(qū)域的概率為P(奇數)=
4
7
,
所以P(偶數)<P(奇數).
故選C.
點評:本題將概率的求解設置于轉動轉盤游戲中,考查學生對簡單幾何概型的掌握情況,既避免了單純依靠公式機械計算的做法,又體現了數學知識在現實生活、甚至娛樂中的運用,體現了數學學科的基礎性.用到的知識點為:概率=相應的面積與總面積之比.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,一個圓形轉盤被等分成五個扇形區(qū)域,上面分別標有數字1,2,3,4,5,轉盤指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止.轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記指針指向標有偶數所在區(qū)域的概率為P(偶數),指針指向標有奇數所在區(qū)域的概率為P(奇數),則P(偶數)
 
P(奇數).

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科目:初中數學 來源: 題型:

15、如圖,一個圓形轉盤被等分成八個扇形區(qū)域,上面分別標有數字1、2、3、4,轉盤指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止.轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記指針指向標有“3”所在區(qū)域的概率為P(3),指針指向標有“4”所在區(qū)域的概率為P(4),則P(3)
P(4)(填“>”或“=”或“<”).

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,一個圓形轉盤被等分成五個扇形區(qū)域,上面分別標有數字1、2、3、4、5,轉盤指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止.轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記指針指向標有奇數所在區(qū)域的概率為P(奇數),則P(奇數)等于(  )
A、
1
2
B、
3
5
C、
2
5
D、
2
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,一個圓形轉盤被等分成八個扇形區(qū)域,上面分別標上1,3,4,5,6,7,8,9,轉盤可以自由轉動,轉動轉盤一次,指針指向的數字為偶數所在區(qū)域的概率是(  )

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