一個(gè)袋子里裝有20個(gè)大小和質(zhì)量相同的球，分別寫有編號(hào)1至20.任意從中摸出1個(gè)球，這個(gè)球的編號(hào)能被5整除的概率是           ，這個(gè)球的編號(hào)大于10的概率是              。
，
先找出1至20中能被5整除的數(shù)有5、10、15、20，共4個(gè)，再根據(jù)概率公式求解即可；編號(hào)大于10的數(shù)字共有11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，共10個(gè)，然后根據(jù)概率公式求解即可．
解：1至20中能被5整除的數(shù)有5、10、15、20，共4個(gè)，
∴這個(gè)球的編號(hào)能被5整除的概率是4÷20=．
編號(hào)大于10的數(shù)字共有11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，共10個(gè)，
∴這個(gè)球的編號(hào)大于10的概率=10÷20=．
故答案為；．
本題考查了概率公式，用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(8分)問題情景：某學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組在討論“隨機(jī)擲二枚均勻的硬幣，得到一正一反的概率是多少”時(shí)，小聰說：隨機(jī)擲二枚均勻的硬幣，可以有“二正、一正一反、二反”三種情況，所以，P（一正一反）＝；小穎反駁道：這里的“一正一反”實(shí)際上含有“一正一反，一反一正”二種情況，所以P（一正一反）＝.
⑴         的說法是正確的.
⑵為驗(yàn)證二人的猜想是否正確，小聰與小穎各做了100次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：

計(jì)算：小聰與小穎二人得到的“一正一反”的頻率分別是多少？從他們的實(shí)驗(yàn)中，你能得
到“一正一反”的概率是多少嗎？
⑶對(duì)概率的研究而言小聰與小穎兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明了什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是，則做5次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)．
B．為了解深圳中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式．
C．事件“小明今年中考數(shù)學(xué)考95分”是可能事件．
D．若甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差，則乙組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（11·兵團(tuán)維吾爾）（8分）有紅、黃兩個(gè)盒子，紅盒子中裝有編號(hào)分別為1、2、
3、5的四個(gè)紅球，黃盒子中裝有編號(hào)為1、2、3的三個(gè)黃球．甲、乙兩人玩摸球游戲，游
戲規(guī)則為：甲從紅盒子中每次摸出一個(gè)小球，乙從黃盒子中每次摸出一個(gè)小球，若兩球編號(hào)
之和為奇數(shù)，則甲勝，否則乙勝．
（1）試用列表或畫樹狀圖的方法，求甲獲勝的概率；
（2）請(qǐng)問這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？若公平，請(qǐng)說明理由；若不公平，試改動(dòng)紅
盒子中的一個(gè)小球的編號(hào)，使游戲規(guī)則公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（11·天水）在a2□4a□4的空格中，任意填上“＋”或“－”，在所得到的代數(shù)
式中，可以構(gòu)成完全平方式的概率是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在1，2，3，－4這四個(gè)數(shù)中，任選兩個(gè)數(shù)的積作為k的值，使反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限的概率是（     ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校舉行物理實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，共準(zhǔn)備了三項(xiàng)不同的實(shí)驗(yàn)，要求每位學(xué)生只參加其
中的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生自己抽簽確定做哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)．在這次測(cè)試中，小亮和大剛恰好做同一
項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的概率是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011貴州六盤水，6，3分）下列事件是必然事件的是（    ）
A．若a>b，則ac>bc
B．在正常情況下，將水加熱到1000C時(shí)水會(huì)沸騰
C．投擲一枚硬幣，落地后正面朝上
D．長(zhǎng)為3cm、3cm、7cm的三條線段能圍成一個(gè)三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•衢州）研究問題：一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)只有顏色不一樣的紅球與黃球，怎樣估算不同顏色球的數(shù)量？
操作方法：先從盒中摸出8個(gè)球，畫上記號(hào)放回盒中，再進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn)，摸球?qū)嶒?yàn)的要求：先攪拌均勻，每次摸出一個(gè)球，放回盒中，再繼續(xù)．
活動(dòng)結(jié)果：摸球?qū)嶒?yàn)活動(dòng)一共做了50次，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
球的顏色
無記號(hào)
有記號(hào)
紅色
黃色
紅色
黃色
摸到的次數(shù)
18
28
2
2
推測(cè)計(jì)算：由上述的摸球?qū)嶒?yàn)可推算：
（1）盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比分別是多少？
（2）盒中有紅球多少個(gè)？

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