如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,AC平分∠DAB.
(1)試探究AD和CD的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)若AD=3,AC=,求AB的長.
【答案】分析:(1)連接OC,由于CD是切線,那么∠DCO=∠DCA+∠ACO=90°,而OA=OC,于是∠OAC=∠ACO,再結(jié)合AC是∠DAB平分線,易知∠DAC=∠OAC,從而有∠DAC=∠ACO,于是∠DCA+∠DAC=90°,即可證AD⊥CD;
(2)連接BC,由(1)知∠DAC=∠BAC,而∠ADC=∠ACB=90°,易證△ADC∽△ACB,利用比例線段,易求AB.
解答:解:(1)AD⊥CD.理由如下:連接OC.
∵直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,
∴∠DCO=∠DCA+∠ACO=90°,
∵AO=CO,
∴∠OAC=∠ACO,
∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠OAC,
∴∠DAC=∠ACO,
∴∠DCA+∠DAC=90°,
∴∠ADC=90°,
即AD⊥CD;

(2)連接BC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠ADC=∠ACB,
∵∠DAC=∠BAC,
∴△ADC∽△ACB,
=
∵AD=3,AC=
∴AB=5.
點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì)、圓周角定理、角平分線定義、相似三角形的判定和性質(zhì).解題的關(guān)鍵是連接OC、BC,構(gòu)造等腰三角形、直角三角形,并證明∠DAC=∠ACO.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長.

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