下列平面圖形中，屬于中心對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：中心對稱圖形
專題：
分析：根據(jù)中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
B、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
C、是中心對稱圖形，故本選項正確；
D、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤．
故選C．
點評：本題考查了中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系x0y中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
（m≠0）的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點，與x軸交于C點，與y軸交于D點，E為x軸正半軸上一點，若OC=1，E點坐標為（5，0），S△BCE=12，tan∠EOB=
4
3
．
（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）求△BOD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某小學對部分學生的生活習慣進行了問卷調(diào)查（指定五種生活習慣供選擇，每人必須選一項），并將調(diào)查結(jié)果繪成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．

（1）求在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
（2）補全條形圖，并求出“用節(jié)能家電”在扇形統(tǒng)計圖中圓心角的度數(shù)；
（3）已知六年級有500名學生，七年級有400名學生，八年級有380名學生，九年級有320名學生，請估計全校所有學生中乘坐公交車上學的有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

關(guān)于x的方程x2+kx+k-1=0的根的情況描述正確的是（　�。�
A、k為任何實數(shù)，方程都沒有實數(shù)根
B、k為任何實數(shù)，方程都有兩個實數(shù)根
C、k為任何實數(shù)，方程都有兩個相等的實數(shù)根
D、根據(jù)k的取值不同，方程根的情況分為沒有實數(shù)根、有兩個不相等的實數(shù)根和有兩個相等的實數(shù)根三種

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

(
1
3
)-1+(π-
2
)0+|5-
29
|+(-1)2012．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，5x-4的平方根為±3，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，已知點D為函數(shù)y=
18
x
（x＞0）上 的一點，四邊形ABCD是直角梯形（點B在坐標原點處），AD∥BC，∠B=90°，A（0，3），C（4，0），點P從A出發(fā)，以3個單位/秒的速度沿直線AD向右運動，點Q從點C同時出發(fā)，以1個單位/秒的速度沿直線CB向左運動．
（1）求點D的坐標；
（2）從運動開始，經(jīng)過多少時間以點P、Q、C、D為頂點的四邊形為平行四邊形？
（3）當運動時間t=
2
3
秒時，在y軸上找一點M，使得△PCM是以PC為底的等腰三角形時，請求出點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，直角梯形ABCD中，AB⊥BC，AD=1，BC=3，CD=4，EF為梯形ABCD的中位線，DH為梯形的高，且交EF于G點，下列結(jié)論正確的有（　　）
①G為EF的中點；②△EFH為等邊三角形；③四邊形EHCF為菱形；④S△BEH=
1
2
S△FCH．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

△ADE與△ABC相似，且周長之比為4：7，則△ADE與△ABC對應邊之比為
 
．

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同步練習冊答案