如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,它的內切圓分別與邊BC、CA、AB相切于點D、E、F,連接AD與內切圓相交于另一點P,連接PC、PE、PF、FD,且PC⊥PF.
求證:(1)△PFD∽△PDC;(2)=

【答案】分析:(1)證明三角形相似只要知道兩個角相等即可,根據(jù)弦切角定理很容易的出∠PFD=∠PDC,由角度關系可以知道∠FPD=DPC,即可證明.
(2)要證=,由(1)知道,只要證明,根據(jù)AE、AF與圓相切,可以求得.
解答:解:(1)∵BC與圓相切,
∴∠PFD=∠PDC.
∵BF、BD分別于圓相切,
∴∠BFD=∠BDF=45°.
∴∠FPD=45°.
∵PC⊥PF,
∴∠FPD=∠DPC.
∴△PFD∽△PDC.

(2)∵AE、AF與圓相切,
∴∠AFP=∠ADF,∠AEP=∠ADE,
∵∠FAD=∠PAF,∠EAP=∠DAE,
∴△AFP∽△ADF,△AEP∽△ADE,
、且AE=AF,

∵△PFD∽△PDC,

=
點評:本題主要考查三角形相切的性質,結合角度關系來求.注意線段之間的轉化,方便求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
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cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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