如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點,則不等式1>kx+b>-2的解集為
 
考點:一次函數(shù)與一元一次不等式
專題:
分析:利用待定系數(shù)法求得一次函數(shù)解析式,進而得到不等式,再解不等式即可.
解答:解:∵直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點,
2k+b=1
-k+b=-2
,
解得
k=1
b=1

則該直線方程為y=x+1,
∴不等式1>kx+b>-2變?yōu)?>x+1>-2,
解得 0>x>-3,
故答案為:0>x>-3.
點評:此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,以及一次函數(shù)與不等式,關(guān)鍵是計算出k、b的值.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關(guān)于x的方程2x=2-4a的解為3,則a=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或解方程:
(1)-(-3)+7-|-8|;
(2)(-1)2×(-23)-(-4)÷2×
1
2

(3)x-2(5+x)=-4;                     
(4)
x-1
2
=1-
x+2
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個正方體紙盒的展開圖,每個面用相應的數(shù)字或字母表示,若把它圍成正方體后,a與它對面的數(shù)的積等于1,b與它對面的數(shù)的和等于0,c的絕對值與它對面的數(shù)的絕對值相等,則(a+b)c的值等于( 。
A、0B、6C、-6D、6或-6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點D,與直角邊AC相交于E、F兩點,連接DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為12,弧DE的長度為4π.
(1)則∠ADE的度數(shù)為
 

(2)若AF=CE,則線段BC的長度為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一個二元一次方程組的解是
x=-1
y=-2
,則這個方程組是( 。
A、
x+y=-3
xy=2.
B、
x+y=-3
x-2y=3.
C、
2x=y
x+y=3.
D、
x+y=0
3x-y=5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時,把兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A、B分成4等份、3等份的扇形區(qū)域,并在每一小區(qū)內(nèi)標上數(shù)字(如圖所示),指針的位置固定,游戲規(guī)則:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,若指針所指兩個區(qū)域的數(shù)字之和為3的倍數(shù)時,甲勝;若指針所指兩個區(qū)域的數(shù)字之和為4的倍數(shù)時,乙勝,如果指針落在分割線上,則需重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.
(1)試用列表或畫樹狀圖的方法,求甲獲勝的概率;
(2)請問這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上☆○☆,B組的卡片上分別畫上☆○○,如圖1所示.
(1)若將卡片無標記的一面朝上擺在桌上,再分別從兩組卡片中隨機各抽取一張,求兩張卡片上標記都是☆的概率(請用畫樹形圖法或列表法求解);
(2)若把A,B兩組卡片無標記的一面對應粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標記.若揭開蓋子,看到的卡片正面標記是☆后,猜想它的反面也是☆,求猜對的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)圖象在第一象限的分支上有一點C(1,3),過點C的直線為y=kx+b(k<0).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(點B與點C不重合),且B點的橫坐標為3,在x軸上有一點P,使PC與PB的差最大,求點P的坐標.

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