3、如圖是某校初一學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖,下面說法正確的是( 。
分析:從圖中可獲取步行人數(shù)、騎自行車的人數(shù)、做公共汽車的人數(shù),進(jìn)而求得處以學(xué)生的總?cè)藬?shù),以及步行人數(shù)、坐公共汽車的人數(shù)占總數(shù)的比值.再進(jìn)行判斷.
解答:解:A、從圖中可以發(fā)現(xiàn):步行人數(shù)是60人;
B、步行人數(shù)占初一總?cè)藬?shù)的60÷(60+90+150)=20%;
C、坐公共汽車的人數(shù)占總數(shù)的150÷(60+90+150)=50%;
D、步行與騎自行車的人數(shù)和與坐公共汽車的人相等,都是150人.
故選C.
點(diǎn)評(píng):條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.能夠讀懂統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行正確計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解2009年高安市某校400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為30分,成績均為整數(shù)),繪制成了頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題.
(1)求成績?cè)?1.5~24.5這一小組的頻數(shù)是
 
;
(2)如果成績?cè)?5分以上(含25分)的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平;
(3)加試結(jié)束后,校長說:“2007年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)秀人數(shù)只有90人,兩年的努力,才有今天的好成績,不簡單….”假設(shè)每年優(yōu)秀人數(shù)增長速度一樣,請(qǐng)你求出每年的增長率(結(jié)果精確到1%).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了了解2009年高安市某校400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為30分,成績均為整數(shù)),繪制成了頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題.
(1)求成績?cè)?1.5~24.5這一小組的頻數(shù)是______;
(2)如果成績?cè)?5分以上(含25分)的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平;
(3)加試結(jié)束后,校長說:“2007年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)秀人數(shù)只有90人,兩年的努力,才有今天的好成績,不簡單….”假設(shè)每年優(yōu)秀人數(shù)增長速度一樣,請(qǐng)你求出每年的增長率(結(jié)果精確到1%).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省金華市武義縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解2009年高安市某校400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為30分,成績均為整數(shù)),繪制成了頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題.
(1)求成績?cè)?1.5~24.5這一小組的頻數(shù)是______;
(2)如果成績?cè)?5分以上(含25分)的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平;
(3)加試結(jié)束后,校長說:“2007年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)秀人數(shù)只有90人,兩年的努力,才有今天的好成績,不簡單….”假設(shè)每年優(yōu)秀人數(shù)增長速度一樣,請(qǐng)你求出每年的增長率(結(jié)果精確到1%).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省麗水市蓮都區(qū)中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性考試試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•武義縣模擬)為了了解2009年高安市某校400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為30分,成績均為整數(shù)),繪制成了頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題.
(1)求成績?cè)?1.5~24.5這一小組的頻數(shù)是______;
(2)如果成績?cè)?5分以上(含25分)的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平;
(3)加試結(jié)束后,校長說:“2007年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)秀人數(shù)只有90人,兩年的努力,才有今天的好成績,不簡單….”假設(shè)每年優(yōu)秀人數(shù)增長速度一樣,請(qǐng)你求出每年的增長率(結(jié)果精確到1%).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江西省宜春市高安二中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•武義縣模擬)為了了解2009年高安市某校400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為30分,成績均為整數(shù)),繪制成了頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題.
(1)求成績?cè)?1.5~24.5這一小組的頻數(shù)是______;
(2)如果成績?cè)?5分以上(含25分)的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平;
(3)加試結(jié)束后,校長說:“2007年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)秀人數(shù)只有90人,兩年的努力,才有今天的好成績,不簡單….”假設(shè)每年優(yōu)秀人數(shù)增長速度一樣,請(qǐng)你求出每年的增長率(結(jié)果精確到1%).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案