如圖是某幾何題的三視圖,下列判斷正確的是()
A、幾何體是圓柱體,高為2 B、幾何體是圓錐體,高為2
C、幾何體是圓柱體,半徑為2 D、幾何體是圓柱體,半徑為2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列計算中,正確的是_____
A.3a-2a=1 B.(x+3y)2=x2+9y2
C.(x5 )2=x7 D.(-3)-2=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x﹣2與y軸相交
于點A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點B(m,2)。
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點C,
且△ABC的面積為18,求平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式。(習(xí)題改編)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,圓心O恰好為正方形ABCD的中心,已知AB=4,⊙O的直徑為1,現(xiàn)將⊙O沿某一方向平移,當(dāng)它與正方形ABCD的某條邊相切時停止平移,記平移的距離為d,則d的取值范圍是 (原創(chuàng))≤d≤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1是由兩塊全等的含30°角的直角三角板擺放而成,斜邊AC=10.
(1)若將△ADE沿直線AE翻折到如圖2的位置,ED'與BC交于點F,求證:CF=EF;
(2)求EF的長;
(3)將圖2中的△AD'E沿直線AE向右平移到圖3的位置,使D'點落在BC上,求出平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用配方法解一元二次方程x2 + 4x – 5 = 0,此方程可變形為
A. (x + 2)2 = 9 B. (x - 2)2 = 9
C. (x + 2)2 = 1 D. (x - 2)2 =1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在3×3的方格紙中,點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點上.
(1)從A、D、E、F四個點中任意取一點,以所取的這一點及點B、C為頂點畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是 ;
(2)從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點,以所取的這兩點及點B、C為頂點畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率是 (用樹狀圖或列表法求解).
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