（2005•浙江）我國政府在農(nóng)村扶貧工作中取得了顯著成效．據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)表明，2004年末我國農(nóng)村絕對(duì)貧困人口為2 610萬人（比上年末減少290萬人），其中東部地區(qū)為374萬人，中部地區(qū)為931萬人，西部地區(qū)為1 305萬人．請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出2004年末這三個(gè)地區(qū)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口分布的比例（要在圖中注明各部分所占的比例）．
【答案】分析：根據(jù)畫扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟先確定2004年末我國農(nóng)村絕對(duì)貧困人口為2 610萬人，然后求出各部分地區(qū)絕對(duì)貧困人口占總體的百分比，并求出所畫扇形對(duì)應(yīng)的圓心角，根據(jù)圓心角畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖并寫出名稱即可．
解答：解：東部、中部和西部三個(gè)地區(qū)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口分布的比例依次為=14.3%、=35.7%和=50.0%，扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角依次為360°×14.3%=51.6°、360°×35.7%=128.4°和360°×50.0%=180度．
畫圖如圖所示：
“2004年末東部、中部和西部三個(gè)地區(qū)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口分布比例圖”

注：畫圖比例基本正確得（6分），圖中正確標(biāo)注比例得（2分）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作，注意畫扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟，同時(shí)在制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要注意寫上統(tǒng)計(jì)圖名稱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

(2005浙江)據(jù)了解，火車票價(jià)按“”的方法來確定，已知A站至H站總里程數(shù)為1 500 km，全程參考價(jià)為180元．下表是沿途各站至H站的里程數(shù)：

例如，要確定從B站至E站火車票價(jià)，其票價(jià)為．

(1)求A站至F站的火車票價(jià)(結(jié)果精確到1元)；

(2)旅客王大媽乘火車去女兒家，上車過兩站后拿著火車票問乘務(wù)員：我快到站了嗎?乘務(wù)員看到王大媽手中票價(jià)是66元，馬上說下一站就到了．請(qǐng)問王大媽是在哪一站下車的(要求寫出解答過程)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元一次方程》（02）（解析版） 題型：解答題

（2005•浙江）據(jù)了解，火車票價(jià)按“”的方法來確定．已知A站至H站總里程數(shù)為1 500千米，全程參考價(jià)為180元．下表是沿途各站至H站的里程數(shù)：
車站名ABCDEFGH
各站至H站的里程 數(shù)（單位：千米）1500113091062240221972
例如，要確定從B站至E站火車票價(jià)，其票價(jià)為=87.36≈87（元）．
（1）求A站至F站的火車票價(jià)（結(jié)果精確到1元）；
（2）旅客王大媽乘火車去女兒家，上車過兩站后拿著火車票問乘務(wù)員：我快到站了嗎？乘務(wù)員看到王大媽手中票價(jià)是66元，馬上說下一站就到了．請(qǐng)問王大媽是在哪一站下車的（要求寫出解答過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年浙江省中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•浙江）據(jù)了解，火車票價(jià)按“”的方法來確定．已知A站至H站總里程數(shù)為1 500千米，全程參考價(jià)為180元．下表是沿途各站至H站的里程數(shù)：
車站名ABCDEFGH
各站至H站的里程 數(shù)（單位：千米）1500113091062240221972
例如，要確定從B站至E站火車票價(jià)，其票價(jià)為=87.36≈87（元）．
（1）求A站至F站的火車票價(jià)（結(jié)果精確到1元）；
（2）旅客王大媽乘火車去女兒家，上車過兩站后拿著火車票問乘務(wù)員：我快到站了嗎？乘務(wù)員看到王大媽手中票價(jià)是66元，馬上說下一站就到了．請(qǐng)問王大媽是在哪一站下車的（要求寫出解答過程）．

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