【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,△OA1B1是邊長為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點B1成中心對稱,再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點B2成中心對稱,如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點A2n+1的坐標是( 。
A.(4n﹣1,)
B.(2n﹣1,)
C.(4n+1,)
D.(2n+1,)
【答案】C
【解析】∵△OA1B1是邊長為2的等邊三角形,∴A1的坐標為(1,),B1的坐標為(2,0),∵△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點B1成中心對稱,∴點A2與點A1關(guān)于點B1成中心對稱,∵2×2﹣1=3,2×0﹣=﹣,∴點A2的坐標是(3,﹣),∵△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點B2成中心對稱,∴點A3與點A2關(guān)于點B2成中心對稱,∵2×4﹣3=5,2×0﹣(﹣)=,∴點A3的坐標是(5,),∵△B3A4B4與△B3A3B2關(guān)于點B3成中心對稱,∴點A4與點A3關(guān)于點B3成中心對稱,∵2×6﹣5=7,2×0﹣=﹣,∴點A4的坐標是(7,﹣),…,∵1=2×1﹣1,3=2×2﹣1,5=2×3﹣1,7=2×3﹣1,…∴An的橫坐標是2n﹣1,A2n+1的橫坐標是2(2n+1)﹣1=4n+1,∵當n為奇數(shù)時,An的縱坐標是,當n為偶數(shù)時,An的縱坐標是﹣,∴頂點A2n+1的縱坐標是,∴△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點A2n+1的坐標是(4n+1,).故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠通過科技創(chuàng)新,生產(chǎn)效率不斷提高.已知去年月平均生產(chǎn)量為120臺機器,今年一月份的生產(chǎn)量比去年月平均生產(chǎn)量增長了m%,二月份的生產(chǎn)量又比一月份生產(chǎn)量多50臺機器,而且二月份生產(chǎn)60臺機器所需要時間與一月份生產(chǎn)45臺機器所需時間相同,三月份的生產(chǎn)量恰好是去年月平均生產(chǎn)量的2倍.
問:今年第一季度生產(chǎn)總量是多少臺機器?m的值是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OMTN中,OM=ON,TM=TN,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形.
(1)試探究箏形對角線之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在箏形ABCD中,已知AB=AD=5,BC=CD,BC>AB,BD、AC為對角線,BD=8,
①是否存在一個圓使得A,B,C,D四個點都在這個圓上?若存在,求出圓的半徑;若不存在,請說明理由;
②過點B作BF⊥CD,垂足為F,BF交AC于點E,連接DE,當四邊形ABED為菱形時,求點F到AB的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形OA1B1C1、A1A2B2C2、A2A3B3C3 , 按如圖放置,其中點A1、A2、A3在x軸的正半軸上,點B1、B2、B3在直線y=﹣x+2上,則點A3的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知(b、c為常數(shù))的頂點為P,等腰直角三角形ABC的頂點A的坐標為(0,﹣1),點C的坐標為(4,3),直角頂點B在第四象限.
(1)如圖,若拋物線經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式.
(2)平移1中的拋物線,使頂點P在直線AC上并沿AC方向滑動距離為時,試證明:平移后的拋物線與直線AC交于x軸上的同一點.
(3)在2的情況下,若沿AC方向任意滑動時,設(shè)拋物線與直線AC的另一交點為Q,取BC的中點N,試探究NP+BQ是否存在最小值?若存在,求出該最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn),連接EF,則的△AEF的面積是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點A(0,4),B(1,0),C(5,0),其對稱軸與x軸相交于點M.
(1)求拋物線的解析式和對稱軸;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使△PAB的周長最?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)連接AC,在直線AC的下方的拋物線上,是否存在一點N,使△NAC的面積最大?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為開展“爭當書香少年”活動,小石對本校部分同學進行“最喜歡的圖書類別”的問卷調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)此次被調(diào)查的學生共 人
(2)補全條形統(tǒng)計圖
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術(shù)類部分所對應的圓心角為 度
(4)若該校有1200名學生,估計全校最喜歡“文史類”圖書的學生有 人
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