精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】合并同類項解方程：一般是把方程左邊含未知數的項合并，把右邊的常數項合并，從而把方程化簡為________(a≠0，a、b是常數)的形式．

【答案】ax＝b

【解析】分析題意可知，在題目中所涉及的方程的初始形式中，方程左側應該全部為含有未知數(以x代表未知數，下同)的項，方程右側應該全部為常數項.

在這樣的一個一元一次方程中，把方程左側含未知數的項合并后，方程左側應為ax (a是常數且一般情況下不為零)的形式；把右側的常數項合并后，方程右側應為b (b是常數)的形式.

因此，方程化簡后應為ax=b的形式.

故，本題應填寫：ax=b.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了了解某縣30～50歲成人的健康狀況,采取了抽樣調查方式獲得結果,下面所采取的抽樣合理的是( )

A. 抽查了該縣30～50歲的男性公民 B. 抽查了該縣城區(qū)30～50歲的成人20名

C. 抽查了該縣所有30～50歲的工人 D. 隨機抽查了該縣所有30～50歲成人400名

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，折疊長方形紙片的一邊AD，使點D落在BC邊上的點F處，已知BC=10cm,AB=8cm,求EC的長。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖在平面直角坐標系xoy中，直線y＝2x+4與y軸交于A點，與x軸交于B點，拋物線C1：y=－x＋bx+c過A、B兩點，與x軸另一交點為C。

（1）求拋物線解析式及C點坐標。

（2）向右平移拋物線C1，使平移后的拋物線C2恰好經過△ABC的外心，拋物線C1、C2相交于點D，求四邊形AOCD的面積。

（3）已知拋物線C2的頂點為M，設P為拋物線C1對稱軸上一點，Q為拋物線C1上一點，是否存在以點M、Q、P、B為頂點的四邊形為平行四邊形，若存在，直接寫出P點坐標，不存在，請說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】以2和4為根的一元二次方程是

A. x2+6x+8=0 B. x2-6x+8=0

C. x2+6x-8=0 D. x2-6x-8=0

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，DE∥AC，AE∥BD．

（1）求證：四邊形AODE是矩形；

（2）若AB=4，∠BCD=120°，求四邊形AODE的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ABC的平分線交AD于點E，延長BE交CD的延長線于F．

（1）若∠F=40°，求∠A的度數；

（2）若AB=10，BC=16，CE⊥AD，求ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用兩種正多邊形鋪滿地面，其中一種是正八邊形，則另一種正多邊形是（ ）。

A. 正三角形 B. 正四邊形 C. 正五邊形 D. 正六邊形

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的多項式(a－b)x4＋(b－1)x3－(a－2)x2＋ax－4不含x3與x2項，試寫出這個多項式，并求出當x＝－2時，這個多項式的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案