已知線段AB=5，C是直線AB上一點(diǎn)，BC=2，則線段AC長(zhǎng)為


  1. A.
    7
  2. B.
    3
  3. C.
    3或7
  4. D.
    以上都不對(duì)
C
分析：C在直線AB上應(yīng)分：在線段AB上或在線段AB延長(zhǎng)線上兩種情況討論．
解答：當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí)：AC=5-2=3；當(dāng)C在AB的延長(zhǎng)線上時(shí)：AC=5+2=7．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題要注意點(diǎn)C在直線AB上，要分幾種情況討論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知線段AB=20cm，C為直線AB上一點(diǎn)，且AC=4cm，M，N分別是AC、BC的中點(diǎn)，則MN等于（　　）cm．
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A、13B、12C、10或8D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、如圖，已知線段AB，以下作圖不可能的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，已知線段AB的端點(diǎn)B在直線l上（AB與l不垂直）請(qǐng)?jiān)谥本�l上另找一點(diǎn)C，使△ABC是等腰三角形，這樣的點(diǎn)能找?guī)讉�(gè)？請(qǐng)你找出所有符合條件的點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、已知線段AB，在BA的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C，使CA=3AB，則線段CA與線段CB之比為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知線段AB，延長(zhǎng)AB到C，使BC=
12
AB，D為AC的中點(diǎn)，DC=3cm，求BD的長(zhǎng)．

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