已知:0<a<b<c,實(shí)數(shù)x、y滿足2x+2y=a+b+c,2xy=ac,且x<y.求證:0<x<a,b<y<c.
證明:∵2x+2y=a+b+c,2xy=ac,
∴x+y=
a+b+c
2
,xy=
ac
2

∴x,y可看作方程t2-
a+b+c
2
t+
ac
2
=0的兩實(shí)根,
設(shè)函數(shù)S=t2-
1
2
(a+b+c)t+
1
2
ac,
①當(dāng)t=0時(shí),S=
1
2
ac>0;
②當(dāng)t=a時(shí),S=a2-
a+b+c
2
•a+
ac
2
=
1
2
a(a-b),
而0<a<b,
∴S=
1
2
a(a-b)<0;
③當(dāng)t=b時(shí),S=b2-
1
2
(a+b+c)b+
1
2
ac=
1
2
(b-a)(b-c),
∵0<a<b<c,
∴S=
1
2
(b-a)(b-c)<0,
④當(dāng)t=c時(shí),S=
1
2
c(c-b)>0,
可知函數(shù)S=t2-
1
2
(a+b+c)t+
1
2
ac的圖象與t軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別在0,a和b,c之間,如圖,
∴方程t2-
a+b+c
2
t+
ac
2
=0的兩根分別在0,a之間的和b,c之間,
即0<x<a,b<y<c.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過原點(diǎn)(0,0)和A(1,-3),B(-1,5)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,以O(shè)C為直徑作⊙M,如果過拋物線上一點(diǎn)P作⊙M的切線PD,切點(diǎn)為D,且與y軸的正半軸交點(diǎn)為E,連接MD,已知E點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,m),求四邊形EOMD的面積(用含m的代數(shù)式表示);
(3)延長DM交⊙M于點(diǎn)N,連接ON,OD,當(dāng)點(diǎn)P在(2)的條件下運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),能使得四邊形EOMD和△DON的面積相等,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小張同學(xué)善于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,他發(fā)現(xiàn)對(duì)解題過程進(jìn)行回顧反思,效果會(huì)更好.某一天他利用30分鐘時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí).假設(shè)他用于解題的時(shí)間x(單位:分鐘)與學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如圖甲所示,用于回顧反思的時(shí)間x(單位:分鐘)與學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如圖乙所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點(diǎn)),且用于回顧反思的時(shí)間不超過用于解題的時(shí)間.
問:小張如何分配解題和回顧反思的時(shí)間,才能使這30分鐘的學(xué)習(xí)收益總量最大?
(學(xué)習(xí)收益總量=解題的學(xué)習(xí)收益量+回顧反思的學(xué)習(xí)收益量)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某飲料經(jīng)營部每天的固定成本為200元,其銷售的飲料每瓶進(jìn)價(jià)為5元.銷售單價(jià)與日均銷售量的關(guān)系如下:
售價(jià)單價(jià)(元)67891112
日均銷售量(瓶)480440400360320240
(1)若記銷售單價(jià)比每瓶進(jìn)價(jià)多x元時(shí),日均毛利潤(毛利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)-固定成本)為y元,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量的取值范圍;
(2)若要使日均毛利潤達(dá)到最大,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?最大日均毛利潤為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

跳繩時(shí),繩甩到最高處時(shí)的形狀是拋物線.正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點(diǎn)O的水平距離為1米的點(diǎn)F處,繩子甩到最高處時(shí)剛好通過她的頭頂點(diǎn)E.以點(diǎn)o為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如果身高為157.5厘米的小明站在OD之間且離點(diǎn)O的距離為t米,繩子甩到最高處時(shí)超過他的頭頂,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,求出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,-4),線段OB繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與x軸的正半軸重合,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求出經(jīng)過A,O,B三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)C,使BC+OC的值最?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如果點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在x軸的上方,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAB的面積最大?求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和△PAB的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一名男生推鉛球,鉛球行進(jìn)高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)之間的關(guān)系是y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
.則他將鉛球推出的距離是______m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

方程
1
x
-2=x2-2x
實(shí)根的情況是(  )
A.有三個(gè)實(shí)根B.有兩個(gè)實(shí)根C.有一個(gè)實(shí)根D.無實(shí)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:函數(shù)y=-
1
4
x2+x+a的圖象的最高點(diǎn)在x軸上.
(1)求a;
(2)如圖所示,設(shè)二次函數(shù)y=-
1
4
x2+x+a圖象與y軸的交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為B,P為圖象上的一點(diǎn),若以線段PB為直徑的圓與直線AB相切于點(diǎn)B,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)中,若圓與x軸另一交點(diǎn)C關(guān)于直線PB的對(duì)稱點(diǎn)為M,試探索點(diǎn)M是否在拋物線y=-
1
4
x2+x+a上?若在拋物線上,求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不在,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案