【題目】如圖,在ABC中,ABO的直徑,ACO交于點(diǎn)D,點(diǎn)E上,連接DEAE,連接CE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)F,AED=ACF

1)求證:CF⊥AB

2)若CD=4,CB=4,cosACF=,求EF的長(zhǎng).

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)2.

【解析】試題分析:1)連接BD,由AB O的直徑,得到∠ADB=90°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠CFA=180°-DAB+3=90°,于是得到結(jié)論;

2)連接OE,由∠ADB=90°,得到∠CDB=180°-ADB=90°,根據(jù)勾股定理得到DB==8解直角三角形得到CD=4,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

試題解析:(1)連接BD,

AB是⊙O的直徑,

∴∠ADB=90°,

∴∠DAB+1=90°

∵∠1=2,2=3

∴∠1=3,

∴∠DAB+3=90°,

∴∠CFA=180°﹣DAB+3=90°

CFAB;

2)連接OE,

∵∠ADB=90°

∴∠CDB=180°﹣ADB=90°,

∵在RtCDB中,CD=4,CB=4,

DB==8

∵∠1=3,

cos1=cos3==,

AB=10

OA=OE=5,AD==6,

CD=4,AC=AD+CD=10,

CF=ACcos3=8

AF==6,

OF=AF﹣OA=1,

EF==2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題情景:如圖1中,有一塊直角三角板放置在上(點(diǎn)在內(nèi)),使三角板的兩條直角邊、恰好分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn).

試問(wèn)是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系?

1)特殊研究:若,則 度, 度, 度;

2)類(lèi)比探索:請(qǐng)?zhí)骄?/span>的關(guān)系.

3)類(lèi)比延伸:如圖2,改變直角三角包的位置;使點(diǎn)在外,三角板的兩條直角邊仍然分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若不成立請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,,,P、Q分別在BC、CA上,并且AP、BQ分別是∠BAC、∠ABC的角平分線.求證:

1

2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富學(xué)生課余生活,某區(qū)教育部分準(zhǔn)備在七年級(jí)開(kāi)設(shè)興趣課堂,為了了解學(xué)生對(duì)音樂(lè)、書(shū)法、球類(lèi)、繪畫(huà)這四個(gè)興趣小組的喜愛(ài)情況,在全區(qū)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(信息不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:

1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中音樂(lè)部分的圓心角的度數(shù);

3)如果該區(qū)七年級(jí)共有2000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,則參加繪畫(huà)興趣小組的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣+bx+c與y軸交于點(diǎn)C,與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(﹣4,0),B(1,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知點(diǎn)P在拋物線上,連接PC,PB,若PBC是以BC為直角邊的直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)已知點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)F在拋物線上,是否存在以A,C,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為24cm的正方形紙片ABCD上,剪去圖中陰影部分的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿圖中的虛線折起,折成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的包裝盒(A、BC、D四個(gè)頂點(diǎn)正好重合于底面上一點(diǎn)).已知EFAB邊上,是被剪去一個(gè)等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn),設(shè)AEBFxcm.

(1)若折成的包裝盒恰好是正方體,試求這個(gè)包裝盒的體積V;

(2)某廣告商要求包裝盒的表面(不含下底面)面積S最大,試問(wèn)x應(yīng)取何值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】順次連結(jié)一四邊形各邊的中點(diǎn),若所得的四邊形是一個(gè)菱形,則原四邊形一定是( ).

A.矩形B.對(duì)角線相互垂直的四邊形

C.平行四邊形D.對(duì)角線相等的四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形中,為過(guò)頂點(diǎn)A的任意一條射線,過(guò)CE

1)若,,求的長(zhǎng);

2)過(guò)DF,過(guò)CH,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn) P 在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第 1 次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第 2 次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第 3 次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),……,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2025 次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn) P 的坐標(biāo)是(

A.20251B.2025,0C.2026,2D.20261

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