如圖,點(diǎn)A(-2,2),B(3,3)是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn),點(diǎn)P是x軸上一動點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到使PA+PB最短時,在x軸上作出點(diǎn)P的位置,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):軸對稱-最短路線問題,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:
分析:作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′,連接B′A交x軸于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求點(diǎn);求出直線AB′的函數(shù)解析式,再把y=0代入即可得.
解答:解:作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′(3,-3),連接AB′交x軸于P,
∵B的坐標(biāo)是(3,3),
∴B′(3,-3),
∴直線AB′的函數(shù)解析式為y=-x,
把P點(diǎn)的坐標(biāo)(n,0)代入解析式可得n=0.
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(0,0).
點(diǎn)評:此題主要考查軸對稱--最短路線問題,熟知“兩點(diǎn)之間,線段最短”是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-2x
x2-4
÷(1-x+
2x-2
x+2
),其中x為方程(x-1)2=3(x-1)的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:a2+2
3
a+3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=kx2+2x+1(k<0)的圖象與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(0,1)
B、(1,0)
C、(-1,0)
D、(0,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,無意義的是( 。
A、-
2
B、
(-2)2
C、
-|-2|
D、
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,BD是⊙O的直徑,AD與BC交于點(diǎn)E,F(xiàn)在DA的延長線上,且BF=BE. 
(1)試判斷BF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BF=6,cosC=
4
5
,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元/件.試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時,每天的銷售量為250件;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售單價(jià)為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案:
方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元.
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一個三角形的三邊都是方程x2-12x+32=0的解,則此三角形的周長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等腰三角形的一邊長為5cm,周長為13cm,則這個等腰三角形的腰長為(  )
A、5cmB、4cm
C、5cm或4cmD、不能確定

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