若有意義，則的取值范圍是（ ）
A．B．
C．D．
D解析:
分式有意義的條件：分母不等于0，根據(jù)題意解得x-10,x-3 0,x+2在計算過程中要變?yōu)榉帜�，所以x+2 0，由此可以解得的取值范圍是且且
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內(nèi)，若有意義，則的取值范圍是（    ）

A.         B.          C.            D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內(nèi)，若有意義，則的取值范圍是（    ）

A.         B.          C.            D.

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013年河南沈丘外語中學八年級上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若有意義，則的取值范圍是              .

 

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若有意義，則的取值范圍是_________．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆安徽無為縣九年級上冊期中質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若有意義，則的取值范圍是           

 

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