為了節(jié)約資源,科學(xué)指導(dǎo)居民改善居住條件,小王向房管部門提出了一個(gè)購買商品房的政策性方案.
人均住房面積(平方米) | 單價(jià)(萬元/平方米) |
不超過30(平方米) | 0.3 |
超過30平方米不超過m(平方米)(45≤m≤60) | 0.5 |
超過m平方米部分 | 0.7 |
根據(jù)這個(gè)購房方案:
(1)若某三口之家欲購買120平方米的商品房,求其應(yīng)繳納的房款;
(2)設(shè)該家庭購買商品房的人均住房面積為x平方米,繳納房款y萬元,請求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該家庭購買商品房的人均面積為50平方米,繳納房款為y萬元,且57<y≤60時(shí),求m的取值范圍.
(1)三口之家應(yīng)繳納房款為:0.3×30×3+0.5×(120-30×3)=42(萬元).
(2)①當(dāng)0≤x≤30時(shí),y=0.3×3x=0.9x;
②當(dāng)30<x≤m時(shí),y=0.9×30+0.5×3×(x-30)=1.5x-18;
③當(dāng)x>m時(shí),y=1.5m-18+0.7×3×(x-m)=2.1x-18-0.6m.
即y與x的函數(shù)關(guān)系式為:
y= (45≤m≤60)
(3)①當(dāng)50≤m≤60時(shí),y=1.5×50-18=57(舍去);
②當(dāng)45≤m<50時(shí),y=2.1×50-0.6m-18=87-0.6m.
此時(shí)有57<87-0.6m≤60符合題意.
綜合①②得45≤m<50.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象如圖所示,當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是( )
A.x<0 B.x>0 C.x<2 D.x>2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,一次函數(shù)y=kx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,4).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點(diǎn)B(-1,5),C(0,3),D(2,1)是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
直線y=k1x+b1(k1>0)與y=k2x+b2(k2<0)相交于點(diǎn)(-2,0),且兩直線與y軸圍成的三角形面積為4,那么b1-b2等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸上,菱形的兩條對角線的長分別是6和4.反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)C,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)A(a-2b,2-4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點(diǎn)A關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)坐標(biāo)為( ) A.(-3,7) B.(-1,7) C.(-4,10) D.(0,10)
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