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如圖，在△ABC中，已知∠1=∠2，BE=CD，AB=5，AE=2，則CE=　．

 


　3

解：△ABE和△ACD中，

，

∴△ABE≌△ACD（AAS），

∴AD=AE=2，AC=AB=5，

∴CE=BD=AB﹣AD=3，

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


端午節(jié)前夕，小東的父母準備購買若干個粽子和咸鴨蛋（每個粽子的價格相同，每個咸鴨蛋的價格相同）．已知粽子的價格比咸鴨蛋的價格貴1.8元，花30元購買粽子的個數與花12元購買咸鴨蛋的個數相同，求粽子與咸鴨蛋的價格各多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列運算正確的是（　�。�

　

A．

x4+x4=2x8

B．

（x2）3=x5

C．

（x﹣y）2=x2﹣y2

D．

x3•x=x4

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


 某中學九年級舞蹈興趣小組8名學生的身高分別為（單位：cm）：168，165，168，166，170，170，176，170，則下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

這組數據的眾數是170

　

B．

這組數據的中位數是169

　

C．

這組數據的平均數是169

　

D．

若從8名學生中任選1名學生參加校文藝會演，則這名學生的身高不低于170的概率為

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


定義[x]為不超過x的最大整數，如[3.6]=3，[0.6]=0，[﹣3.6]=﹣4．對于任意實數x，下列式子中錯誤的是（　　）

　

A．

[x]=x（x為整數）

B．

0≤x﹣[x]＜1

　

C．

[x+y]≤[x]+[y]

D．

[n+x]=n+[x]（n為整數）

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


先化簡，再求值：•（m﹣n），其中=2．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


問題探究：

（一）新知學習：

圓內接四邊形的判斷定理：如果四邊形對角互補，那么這個四邊形內接于圓（即如果四邊形EFGH的對角互補，那么四邊形EFGH的四個頂點E、F、G、H都在同個圓上）．

（二）問題解決：

已知⊙O的半徑為2，AB，CD是⊙O的直徑．P是上任意一點，過點P分別作AB，CD的垂線，垂足分別為N，M．

（1）若直徑AB⊥CD，對于上任意一點P（不與B、C重合）（如圖一），證明四邊形PMON內接于圓，并求此圓直徑的長；

（2）若直徑AB⊥CD，在點P（不與B、C重合）從B運動到C的過程匯總，證明MN的長為定值，并求其定值；

（3）若直徑AB與CD相交成120°角．

①當點P運動到的中點P1時（如圖二），求MN的長；

②當點P（不與B、C重合）從B運動到C的過程中（如圖三），證明MN的長為定值．

（4）試問當直徑AB與CD相交成多少度角時，MN的長取最大值，并寫出其最大值．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，直線y=2x+4與x，y軸分別交于A，B兩點，以OB為邊在y軸右側作等邊三角形OBC，將點C向左平移，使其對應點C′恰好落在直線AB上，則點C′的坐標為　　．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知x=2是不等式≤0的解，且x=1不是這

   個不等式的解，則實數的取值范圍是    （     ）

   A、     B、≤2     C、≤2     D、1≤≤2     

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