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3、如圖是2001年南寧市社會消費品零：售總額（億元）統(tǒng)計圖
請你仔細觀察圖中的數據，并回答下列問題：
（1）求1990年、1995年、2000年這三年社會消費品零售總額的平均數（精確到0.01）
（2）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？說出兩條．
分析：（1）用1990年、1995年、2000年三年社會消費品零售總額除以3即可；
（2）答案不唯一，合理即可．社會消費品零售總額逐年增長；2000年人民生活水平比10年前有大幅度增長．
解答：解：（1）（25.16+83.99+149.59）÷3=86.25億元；
（2）觀察統(tǒng)計圖可知：社會消費品零售總額逐年增長；2000年人民生活水平比10年前有大幅度增長．
故答案為：86.25，社會消費品零售總額逐年增長；2000年人民生活水平比10年前有大幅度增長．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據．
練習冊系列答案
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（2003•南寧）如圖是2001年南寧市年鑒記載的本市社會消費品零售總額（億元）統(tǒng)計圖．
請你仔細觀察圖中的數據，并回答下面問題．
（1）圖中所列的六年消費品零售總額的最大值與最小值的差是多少億元？
（2）求1990年，1995年和2000年這三年社會消費品零售總額的平均數．（精確到0.01）
（3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息，請說出其中兩個．

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請你仔細觀察圖中的數據，并回答下面問題．
（1）圖中所列的六年消費品零售總額的最大值與最小值的差是多少億元？
（2）求1990年，1995年和2000年這三年社會消費品零售總額的平均數．（精確到0.01）
（3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息，請說出其中兩個．

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科目：初中數學 來源：2003年廣西南寧市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

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請你仔細觀察圖中的數據，并回答下面問題．
（1）圖中所列的六年消費品零售總額的最大值與最小值的差是多少億元？
（2）求1990年，1995年和2000年這三年社會消費品零售總額的平均數．（精確到0.01）
（3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息，請說出其中兩個．

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