理論上講,兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=
6
π2
請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作,每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)(或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生),共得到n對(duì)正整數(shù),找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m,計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率,利用上面的等式估算π的近似值.
本題答案不唯一.隨實(shí)際情況而變.
比如11,2;5,6;53,7;10,8;99,4這五組數(shù),
可知10和8不互質(zhì),其余四組都互質(zhì),
互質(zhì)的概率為
4
5
,
又∵兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=
6
π2
,
6
π2
=
4
5
,
可估算出π的近似值為
30
4
=2.7328.
與實(shí)際情況偏差較大,可增大正整數(shù)的對(duì)數(shù),再進(jìn)行估算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

理論上講,兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=
6π2
請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作,每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)(或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生),共得到n對(duì)正整數(shù),找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m,計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率,利用上面的等式估算π的近似值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

理論上講,兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=數(shù)學(xué)公式請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作,每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)(或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生),共得到n對(duì)正整數(shù),找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m,計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率,利用上面的等式估算π的近似值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

理論上講,兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=。請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作,每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)(或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生),共得到n對(duì)正整數(shù),找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m,計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率,利用上面的等式估算π的近似值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《25.3 利用頻率估計(jì)概率》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:解答題

理論上講,兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作,每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)(或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生),共得到n對(duì)正整數(shù),找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m,計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率,利用上面的等式估算π的近似值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案