簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣要使樣本具有________,不偏向總體中的某些個(gè)體.
有一個(gè)對(duì)每個(gè)個(gè)體都________的辦法,那就是用________的辦法決定哪些個(gè)體進(jìn)入樣本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)九年級(jí)(第一學(xué)期) 題型:044
算出270名學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差,畫出頻數(shù)分布圖,再考察用不同的樣本估計(jì)總體的情況.
活動(dòng)1 用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣方法選取樣本,每個(gè)樣本含有10個(gè)個(gè)體.下面的第一個(gè)樣本是通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)上述學(xué)生成績(jī)隨機(jī)選取的方法選取的,請(qǐng)你試一試選取第二和第三個(gè)樣本.
第一個(gè)樣本
第二個(gè)樣本
第三個(gè)樣本
(1)根據(jù)活動(dòng)1隨機(jī)所取的3個(gè)容量為10的樣本,分別計(jì)算樣本的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差,畫出頻數(shù)分布圖,同時(shí)對(duì)這三個(gè)樣本的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差作比較.
(2)隨機(jī)取3個(gè)樣本,使樣本容量為50,再分別計(jì)算平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差,畫出頻數(shù)分布圖,并作比較.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044
小紅認(rèn)為,要了解學(xué)校1000名學(xué)生中愛(ài)吃酸菜的比例,可以采取簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的方法,但是,調(diào)查200名學(xué)生反而會(huì)不及調(diào)查100名學(xué)生好,因?yàn)槿舜蠖嗔,樣本中?ài)吃酸菜的學(xué)生的比例反而說(shuō)不準(zhǔn).你同意小紅的看法嗎?如果你不同意,你想用什么方法來(lái)說(shuō)服小紅?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)九年級(jí)(第一學(xué)期) 題型:044
用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣和分層隨機(jī)抽樣的方法選取樣本,假設(shè)我校初三年級(jí)270名學(xué)生,一次科學(xué)考試的成績(jī)按學(xué)號(hào)順序排列如下:
活動(dòng)1 用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣方法選取樣本,每個(gè)樣本含有10個(gè)個(gè)體.下面的第一個(gè)樣本是通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)上述學(xué)生成績(jī)隨機(jī)選取的方法選取的,請(qǐng)你試一試選取第二和第三個(gè)樣本.第一個(gè)樣本
第二個(gè)樣本
第三個(gè)樣本
活動(dòng)2 用分層隨機(jī)抽樣的方法選取三個(gè)樣本,每個(gè)樣本含有20個(gè)個(gè)體,用計(jì)算機(jī)將學(xué)生成績(jī)?nèi)缦掳锤叩头謱樱?/P>
50~59,60~69,70~79,80~89,90~100.
在每個(gè)層面的成績(jī)中隨機(jī)取出4個(gè)個(gè)體即可.下面已取了第一樣本,請(qǐng)你試一試選取第二和第三個(gè)樣本.
第一個(gè)樣本
第二個(gè)樣本
第三個(gè)樣本
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