1．下列圖形中，不是軸對(duì)圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A是軸對(duì)稱(chēng)圖形，A不合題意；
B是軸對(duì)稱(chēng)圖形，B不合題意；
C是軸對(duì)稱(chēng)圖形，C不合題意；
D不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，D符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)數(shù)包括有理數(shù)、無(wú)理數(shù)和零
B．19547的近似值（精確到千位）是2.0×104
C．線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等
D．兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)，則對(duì)應(yīng)線段相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，已知∠A=∠D，∠1=∠2，要得到△ABC≌△DEF，還應(yīng)給出的一個(gè)條件是（　�。�
A．ED=BCB．AB=EFC．AF=CDD．AF=DF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．（-2）0=1； ${（\frac{1}{2}）^0}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（x-2，3）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是（2-x，-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，AB是⊙O的一條弦，作直線CD，使CD⊥AB，垂足為M，則圖中相等關(guān)系有：AM=BM，$\widehat{AC}=\widehat{BC}$，$\widehat{AD}=\widehat{BD}$ （寫(xiě)出一個(gè)結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列代數(shù)式中，單項(xiàng)式共有（　　）
$\frac{3}{x}$，a-b，-2ab，$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{5}$，0，$\frac{1}{2}$b2c3．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．畫(huà)出如圖所示幾何體的主視圖、左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A（-3，0），與y軸交于點(diǎn)B，且與正比例函數(shù)y=kx的圖象交點(diǎn)為C（3，4）．求：
（1）求k值與一次函數(shù)y=k1x+b的解析式；
（2）若點(diǎn)D在第二象限，△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形，請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在y軸上求一點(diǎn)P使△POC為等腰三角形，請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案