【題目】如圖,正方形的邊長是,的平分線交于點,若點分別是和上的動點,則的最小值是_______.
【答案】
【解析】
過D作AE的垂線交AE于F,交AC于D′,再過D′作D′P′⊥AD,由角平分線的性質可得出D′是D關于AE的對稱點,進而可知D′P′即為DQ+PQ的最小值.
解:解:作D關于AE的對稱點D′,再過D′作D′P′⊥AD于P′,
∵DD′⊥AE,
∴∠AFD=∠AFD′,
∵AF=AF,∠DAE=∠CAE,
∴△DAF≌△D′AF,
∴D′是D關于AE的對稱點,AD′=AD=5,
∴D′P′即為DQ+PQ的最小值,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠DAD′=45°,
∴AP′=P′D′,
∴在Rt△AP′D′中,
P′D′2+AP′2=AD′2,AD′2=25,
∵AP′=P′D',
2P′D′2=AD′2,即2P′D′2=25,
,即DQ+PQ的最小值為.
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【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,對角線AC、BD交于點O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后,折疊DE分別交AB、AC于E、G,連接GF,下列結論:①∠FGD=112.5°②BE=2OG③S△AGD=S△OGD④四邊形AEFG是菱形( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】某校要從小王和小李兩名同學中挑選一人參加全市知識競賽,在最近的五次選拔測試中,他倆的成績分別如下表:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小王 | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
小李 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 |
根據上表解答下列問題:
(1)完成下表:
姓名 | 平均成績(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | 方差 |
小王 | 80 | 75 | 75 | 190 |
小李 |
(2)在這五次測試中,成績比較穩(wěn)定的同學是誰?若將80分以上(含80分)的成績視為優(yōu)秀,則小王、小李在這五次測試中的優(yōu)秀率各是多少?
(3)歷屆比賽表明,成績達到80分以上(含80分)就很可能獲獎,成績達到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎,那么你認為選誰參加比賽比較合適?說明你的理由.
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【題目】如圖,是某一計算程序,回答如下問題:
(1)當輸入某數后,第一次得到的結果為5,則輸入的數值x=_______;
(2)若輸入的x的值為16時,第1次得到的結果為8,第2次得到的結果為4,…,則第2019次得到的結果是_______.
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【題目】如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿6m的B處安置高為1.5m的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長.(結果保留根號)
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【題目】為了改善教室空氣環(huán)境,某校九年級1班班委會計劃到朝陽花卉基地購買綠植.已知該基地一盆綠蘿與一盆吊蘭的價格之和是12元.班委會決定用60元購買綠蘿,用90元購買吊蘭,所購綠蘿數量正好是吊蘭數量的兩倍.
(1)分別求出每盆綠蘿和每盆吊蘭的價格;
(2)該校九年級所有班級準備一起到該基地購買綠蘿和吊蘭共計90盆,其中綠蘿數量不超過吊蘭數量的一半,該基地特地對吊蘭價格給出了如下的優(yōu)惠政策,一次性購買的吊蘭超過20盆時,超過部分的吊蘭每盆的價格打8折,根據該基地的優(yōu)惠信息,九年級購買這兩種綠植各多少盆時總費用最少?最少費用是多少元?
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【題目】如圖1,等邊△ABC的邊長為3,分別以頂點B、A、C為圓心,BA長為半徑作、、,我們把這三條弧所組成的圖形稱作萊洛三角形,顯然萊洛三角形仍然是軸對稱圖形,設點l為對稱軸的交點.
(1)如圖2,將這個圖形的頂點A與線段MN作無滑動的滾動,當它滾動一周后點A與端點N重合,則線段MN的長為 ;
(2)如圖3,將這個圖形的頂點A與等邊△DEF的頂點D重合,且AB⊥DE,DE=2π,將它沿等邊△DEF的邊作無滑動的滾動當它第一次回到起始位置時,求這個圖形在運動過程中所掃過的區(qū)域的面積;
(3)如圖4,將這個圖形的頂點B與⊙O的圓心O重合,⊙O的半徑為3,將它沿⊙O的圓周作無滑動的滾動,當它第n次回到起始位置時,點I所經過的路徑長為 (請用含n的式子表示)
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【題目】某超市試銷一種成本價為80元/瓶的白酒,規(guī)定試銷期間單價不低于100元/瓶且不高于160元/瓶.經試銷發(fā)現,銷售量y(瓶)與銷售單價x(元/瓶)符合一次函數關系,且x=120時,y=100;x=130時,y=95.
(1)求y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當銷售單價x定為每瓶多少元時,銷售利潤(w)最大?最大利潤是多少?
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【題目】某品牌牛奶供應商提供A,B,C,D,E五種不同口味的牛奶供學生選擇.某校為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學生進行了隨機調查,并根據調查結果繪制了如圖所示兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次調查的學生有多少名?
(2)補全條形統計圖,并計算出喜好C口味牛奶的學生人數對應的扇形圓心角的度數.
(3)該校共有1 200名學生訂了該品牌的牛奶,牛奶供應商每天只為每名訂牛奶的學生配送一盒牛奶,要使學生每天都能喝到自己喜好的品味的牛奶,牛奶供應商每天送往該校的牛奶中,B口味牛奶要比C口味牛奶約多送多少盒?
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