【題目】已知,如圖1,在ABCD中,點(diǎn)E是AB中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng),交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△ADE≌△BFE;
(2)如圖2,點(diǎn)G是邊BC上任意一點(diǎn)(點(diǎn)G不與點(diǎn)B、C重合),連接AG交DF于點(diǎn)H,連接HC,過(guò)點(diǎn)A作AK∥HC,交DF于點(diǎn)K.
①求證:HC=2AK;
②當(dāng)點(diǎn)G是邊BC中點(diǎn)時(shí),恰有HD=nHK(n為正整數(shù)),求n的值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)n=4.
【解析】
此題涉及的知識(shí)點(diǎn)是兩三角形全等的判定,平行四邊形的性質(zhì)點(diǎn)的綜合應(yīng)用,解題時(shí)先根據(jù)已知條件證明△ADE≌△BFE,再根據(jù)兩三角形相似的判定,等量代換得出邊的大小關(guān)系
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠ADE=∠BFE,∠A=∠FBE,
在△ADE和△BFE中,
,
∴△ADE≌△BFE;
(2)如圖2,作BN∥HC交EF于N,
∵△ADE≌△BFE,
∴BF=AD=BC,
∴BN=HC,
由(1)的方法可知,△AEK≌△BEN,
∴AK=BN,
∴HC=2AK;
(3)如圖3,作GM∥DF交HC于M,
∵點(diǎn)G是邊BC中點(diǎn),
∴CG=CF,
∵GM∥DF,
∴△CMG∽△CHF,
∴==,
∵AD∥FC,
∴△AHD∽△GHF,
∴===,
∴=,
∵AK∥HC,GM∥DF,
∴△AHK∽△HGM,
∴==,
∴=,即HD=4HK,
∴n=4.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠CAB的角平分線AD交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠CAB=60°,DE=3,求AC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)工會(huì)開展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況,并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖 1 和圖 2 所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖 .
(1) 被調(diào)查員工的人數(shù)為 人:
(2) 把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3) 若該企業(yè)有員工 10000 人,請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是x=﹣1,且過(guò)點(diǎn)(,0),有下列結(jié)論:①abc>0;②a﹣2b+4c=0;③25a+4c=10b;④3b+2c>0;⑤a﹣b≥m(am﹣b);其中所有錯(cuò)誤的結(jié)論有( )個(gè).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為( )
A. 15 B. 18 C. 21 D. 24
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,將一個(gè)量角器與一張等邊三角形(△ABC)紙片放置成軸對(duì)稱圖形,CD⊥AB,垂足為D,半圓(量角器)的圓心與點(diǎn)D重合,此時(shí),測(cè)得頂點(diǎn)C到量角器最高點(diǎn)的距離CE=2cm,將量角器沿DC方向平移1cm,半圓(量角器)恰與△ABC的邊AC,BC相切,如圖2,則AB的長(zhǎng)為__________cm.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC, 作AD的垂直平分線EF交AD于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)H.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)求證:∠BAD=∠BFG;
(3)試猜想AB,FB和FD之間的數(shù)量關(guān)系并進(jìn)行證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,Rt△中,,點(diǎn)為上一點(diǎn),,,過(guò)點(diǎn)作的垂線交射線于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn).
(1)求的長(zhǎng);
(2)求的正切值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2-x+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O與點(diǎn)A(6,0)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸,交直線y=2x-2于點(diǎn)C,且直線y=2x-2與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式,并求出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)A關(guān)于直線y=2x-2的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)A′是否在拋物線上,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交線段CA′于點(diǎn)Q,設(shè)線段PQ的長(zhǎng)為l,求l與x的函數(shù)關(guān)系式及l的最大值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com