如圖，已知AC∥BD，OA=OC，則下列說法不正確的是（　　）
A、∠B=∠D
B、∠A=∠B
C、AD=BC
D、OA=OB
考點：等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì)
專題：
分析：首先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠A=∠C，然后根據(jù)AC∥BD，得到∠C=∠B，∠A=∠D，從而得到OB=OD、AD=BC，從而判斷結(jié)果．
解答：解：∵OA=OC，
∴∠A=∠C
∵AC∥BD，
∴∠C=∠B，∠A=∠D，
∴OB=OD，
∴AD=BC
∴A、B、C正確，
故選D．
點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及平行線的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)等邊對等角得到相等的角，然后利用平行線的性質(zhì)得到相等的角，從而判定結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點（3，4）是反比例函數(shù)y=
m
x
圖象上的一點，則此圖象一定經(jīng)過點（　　）
A、（2，-6）
B、（2，6）
C、（4，-3）
D、（3，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB、AC的垂直平分線分別交BC于點D、E．若BC=10，DE=4，則AD+AE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一幅長為20cm，寬為15cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條相同寬度的金色紙邊，制成一幅矩形掛圖，如圖所示，如果要使四周邊框的面積是風(fēng)景畫的面積的1.5倍．設(shè)金色邊框的寬度是xcm，則所列方程是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知弦AB把圓周分成1：5的兩部分，則弦AB所對的圓心角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（0，2），點C（1，0），在拋物線y=
1
2
x2-
1
2
x-2上存在點B，使△ABC是以AC為直角邊的等腰直角三角形，這樣的點B有（　�。�
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在⊙O中，直徑AB⊥CD于點E，連接BC．
（1）線段BC、BE、AB應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
；
（2）若點P是優(yōu)弧
CAD
上一點（不與點C、A、D重合），連接BP與CD交于點G．
請完成下面四個任務(wù)：
①根據(jù)已知畫出完整圖形，并標(biāo)出相應(yīng)字母；
②在正確完成①的基礎(chǔ)上，猜想線段BC、BG、BP應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
；
③證明你在②中的猜想是正確的；
④點P′恰恰是你選擇的點P關(guān)于直徑AB的對稱點，那么按照要求畫出圖形后在②中的猜想仍然正確嗎？
 
．（填正確或者不正確，不需證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

城東鎮(zhèn)韓洋初中新學(xué)期開學(xué)初擬換新學(xué)桌，總務(wù)主任到“奧華商場”打聽價格，得到如下信息：
數(shù)量x（張） 單價（元/張）
x≤100 40
100＜x≤200 前100張，單價40，超過部分單價打9折
200＜x≤500 前100張，單價40，超過部分單價打8折
x＞500 前100張，單價40，超過部分單價打7折
（1）若學(xué)校欲購買160張新學(xué)桌，則需要多少元錢．
（2）若學(xué)校準(zhǔn)備了1.104萬元作為購買資金，請問正好購買多少張新學(xué)桌？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2=x的解為
 
，方程x2=4的解為
 
．

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同步練習(xí)冊答案