整式的計(jì)算
(1)-3a2+2ab-4ab+2a2
(2)5(3a2b-ab2)-3(ab2+5a2b)
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)己知a-b=4,求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的值.
(5)已知數(shù)學(xué)公式,求5a2b-[2a2b-(ab2-2a2b)-4-2ab2]的值.

解:(1)原式=(-3+2)a2+(2-4)ab
=-a2-2ab;

(2)原式=15a2b-5ab2-3ab2-15a2b
=(-5-3)ab2
=-8ab2;

(3)原式=-
=-
=
=;

(4)原式=-(a-b)2-4(a-b),
當(dāng)a-b=4時(shí),原式=(-)×42-4×4
=-20;

(5)∵
∴a+2=0,b-=0,
解得a=-2,b=,
原式=5a2b-[2a2b-ab2+2a2b-4-2ab2]
=5a2b-2a2b+ab2-2a2b+4+2ab2
=(5-2-2)a2b+(1+2)ab2+4
=a2b+3ab2+4,
當(dāng)a=-2,b=時(shí),
原式=(-2)2×+3×(-2)×(2+4
=1-+4
=
分析:(1)把各同類項(xiàng)進(jìn)行合并即可;
(2)先去括號,再合并同類項(xiàng)即可;
(3)先通分,再合并同類項(xiàng)即可;
(4)先把所求代數(shù)式進(jìn)行化簡,再把a(bǔ)-b=4代入進(jìn)行計(jì)算;
(5)先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a、b的值,再把原式進(jìn)行化簡,把a(bǔ)、b的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.
點(diǎn)評:本題考查的是整式的化簡求值、整式的加減及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),熟知整式的加減法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、探究應(yīng)用
(1)計(jì)算:①(a-2)(a2+2a+4)②(2x-y)(4x2+2xy+y2);
(2)上面的整式乘法計(jì)算結(jié)果很簡潔,你能發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的乘法公式:
(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3
(請用含a.b的字母表示);
(3)下列各式能用你發(fā)現(xiàn)的乘法公式計(jì)算的是(C)
A、(a-3)(a2-3a+9)B、(2m-n)(2m2+2mn+n2
C、(4-x)(16+4x+x2)D、(m-n)(m2+2mn+n2);
(4)直接用公式寫出計(jì)算結(jié)果:
(3x-2y)(9x2+6xy+4y2)=
27x3-8y3

(2m-3)(4m2+
6m
+9)=
8m3-27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

整式的計(jì)算
(1)-3a2+2ab-4ab+2a2
(2)5(3a2b-ab2)-3(ab2+5a2b)
(3)
1-2x
3
-
3-x
4

(4)己知a-b=4,求代數(shù)式
1
4
(a-b)2-9(a-b)-
1
2
(a-b)2-5(b-a)
的值.
(5)已知(a+2)2+|b-
1
4
|=0
,求5a2b-[2a2b-(ab2-2a2b)-4-2ab2]的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

整式的計(jì)算:
(1)-3a2+2ab-4ab+2a2
(2)5(3a2b-ab2)-3(ab2+5a2b)
(3)化簡求值:當(dāng)x=-1,y=-2時(shí),求
1
2
x-(-
3
2
x+
1
3
y2)-(x+
2
3
y2)
的值.
(4)已知(a+2)2+|b-
1
4
|=0
,求5a2b-[2a2b-(ab2-2a2b)-4]-2ab2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

整式的計(jì)算:
(1)-3a2+2ab-4ab+2a2
(2)5(3a2b-ab2)-3(ab2+5a2b)
(3)化簡求值:當(dāng)x=-1,y=-2時(shí),求數(shù)學(xué)公式的值.
(4)已知數(shù)學(xué)公式,求5a2b-[2a2b-(ab2-2a2b)-4]-2ab2的值.

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