【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),∠BDE=∠CDF,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使DE=DF成立.你添加的條件是 .(不再添加輔助線(xiàn)和字母)
【答案】∠B=∠C(答案不唯一)。
【解析】試題分析:答案不唯一根據(jù)AB=AC,推出∠B=∠C,根據(jù)ASA證出△BED和△CFD全等即可;添加∠BED=∠CDF,根據(jù)AAS即可推出△BED和△CFD全等;根據(jù)∠AED=∠AFD推出∠B=∠C,根據(jù)ASA證△BED≌△CFD即可.
解:答案不唯一,如AB=AC或∠B=∠C或∠BED=∠CFD,或∠AED=∠AFD等;
理由是:①∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
根據(jù)ASA證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
②由∠B=∠C,∠BDE=∠CDF,BD=DC,根據(jù)ASA證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
③由∠BED=∠CFD,∠BDE=∠CDF,BD=DC,根據(jù)AAS證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
④∵∠AED=∠AFD,∠AED=∠B+∠BDE,∠AFD=∠C+∠CDF,
又∵∠BDE=∠CDF,
∴∠B=∠C,
即由∠B=∠C,∠BDE=∠CDF,BD=DC,根據(jù)ASA證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
故答案為:答案不唯一,如AB=AC或∠B=∠C或∠BED=∠CFD或∠AED=∠AFD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)m,n是實(shí)數(shù)且滿(mǎn)足m﹣n=mn時(shí),就稱(chēng)點(diǎn)Q(m, )為“奇異點(diǎn)”,已知點(diǎn)A、點(diǎn)B是“奇異點(diǎn)”且都在反比例函數(shù)y= 的圖象上,點(diǎn)O是平面直角坐標(biāo)系原點(diǎn),則△OAB的面積為( )
A.1
B.
C.2
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,∠BAC的平分線(xiàn)AD交BC于點(diǎn)D,DE垂直平分AC,垂足為點(diǎn)E,∠BAD=29°,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高天然氣使用效率,保障居民的本機(jī)用氣需求,某地積極推進(jìn)階梯式氣價(jià)改革,若一戶(hù)居民的年用氣量不超過(guò)300m3,價(jià)格為2.5元/m3,若年用氣量超過(guò)300m3,超出部分的價(jià)格為3元/m3,
(1)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:
(2)設(shè)一戶(hù)居民的年用氣量為xm3,付款金額為y元,求y關(guān)于x的解析式;
(3)若某戶(hù)居民一年使用天然氣所付的金額為870元,求該戶(hù)居民的年用氣量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市用5000元購(gòu)進(jìn)一批兒童玩具進(jìn)行試銷(xiāo),很快銷(xiāo)售一空.于是超市又調(diào)撥18000元資金購(gòu)進(jìn)該種兒童玩具,這次進(jìn)貨價(jià)比試銷(xiāo)時(shí)每件多1元,購(gòu)進(jìn)的數(shù)量是試銷(xiāo)時(shí)購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍.
(1)求試銷(xiāo)時(shí)該種兒童玩具每件進(jìn)貨價(jià)是多少元?
(2)超市將第二批兒童玩具按照試銷(xiāo)時(shí)的標(biāo)價(jià)出售90%后,余下的八折售完.試銷(xiāo)和第二批兒童玩具兩次銷(xiāo)售中,超市總盈利不少于8520元,那么該種兒童玩具試銷(xiāo)時(shí)每件標(biāo)價(jià)至少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:,OE平分,點(diǎn)A、B、C分別是射線(xiàn)OM、OE、ON上的動(dòng)點(diǎn)、B、C不與點(diǎn)O重合,連接AC交射線(xiàn)OE于點(diǎn)設(shè).
如圖1,若,則
的度數(shù)是______;
當(dāng)時(shí),______;當(dāng)時(shí),______.
如圖2,若,則是否存在這樣的x的值,使得中有兩個(gè)相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小紅用一張長(zhǎng)方形紙片ABCD進(jìn)行折紙,已知該紙片寬AB為8cm,長(zhǎng)BC為10cm.當(dāng)小紅折疊時(shí),頂點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處(折痕為AE).此時(shí)EC有多長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4 cm,BC=8 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A即停止;同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C即停止.點(diǎn)P,Q的速度的速度都是1 cm/s,連結(jié)PQ,AQ,CP,設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是矩形?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形AQCP是菱形?
(3)分別求出(2)中菱形AQCP的周長(zhǎng)和面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)EF.
(1)如圖①,AB為直徑,要使EF為⊙O的切線(xiàn),還需添加的條件是(只需寫(xiě)出三種情況): ①;②;③ .
(2)如圖②,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠B,求證:EF是⊙O的切線(xiàn).
(3)如圖③,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠ABC,EF還是⊙O的切線(xiàn)嗎?若是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不是,請(qǐng)解釋原因.
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