精英家教網(wǎng)如圖,在正方形ABCD中,E是CD的中點,F(xiàn)是BC延長線上的一點,CF=
12
BC.
(1)證明:△BCE≌△DCF;
(2)利用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)方法分析:使∠BCE到∠DCF的位置,是通過怎樣的圖形變換得到的;
(3)圖中線段BE與DF有怎樣的位置關系?請說明理由.
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì):四邊相等,四個角都是直角.結(jié)合中點的概念即可創(chuàng)造三角形全等的條件;
(2)旋轉(zhuǎn)變換的時候,注意指明:旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角三要素;
(3)由(1)中的全等即可找到角之間的關系.
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴BC=CD,∠BCD=∠DCF,
∵E是CD的中點,CF=
1
2
BC,
∴CE=CF,
∴△BCE≌△DCF;

(2)解:繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°至△DCF或逆時針旋轉(zhuǎn)270°至△DCF;

(3)解:延長BE交DF于M,
∵△BCE≌△DCF,
∴∠EBC=∠CDF,∠EBC+∠BEC=90°,∠BEC=∠DEM,
∴∠CDF+∠DEM=90°,
∴∠BMD=90°,
∴BE⊥DF.
點評:此題主要考查正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及全等三角形的判定的綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說明這兩個三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點E.
(1)求證:點E是邊BC的中點;
(2)若EC=3,BD=2
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,求⊙O的直徑AC的長度;
(3)若以點O,D,E,C為頂點的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點E是邊AC的中點,連接DE,DE的延長線與邊BC相交于點F,AG∥BC,交DE于點G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點E、F在邊AB上,頂點N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長;
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對角線交于點O,連接OC,已知AC=5,OC=6
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,求另一直角邊BC的長.

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