按要求完成作圖,并回答問題;如圖在△ABC中:
(1)過點(diǎn)A畫BC的垂線,垂足為E;
(2)畫∠ABC的平分線,交AC于F;
(3)過E畫AB的平行線,交AC于點(diǎn)G;
(4)過點(diǎn)C畫AB所在的直線的垂線段,垂足為H.

解:(1)作法利用量角器測得∠AOC=90°,AE即為所求;
(2)作法:
①以點(diǎn)B為圓心,以任意長為半徑畫弧,兩弧交∠ABC兩邊于點(diǎn)M,N.
②分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于MN的長度為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P
③作射線BP,則射線BP為角ABC的角平分線;
④射線BP交AC于點(diǎn)F;
(3)作法:用量角器測得∠ABC=∠GEC,EG即為所求;
(4)作法:利用量角器測得∠BHC=90°,CH即為所求.
分析:(1)借用量角器,測出∠AEC=90°即可;
(2)利用角平分線的作法作出∠ABC的平分線;
(3)利用平行線的性質(zhì):同位角相等,作圖;
(4)借用量角器,測出∠AHC=90°即可.
點(diǎn)評:本題主要考查了平行線、垂線及角平分線的畫法.在解答此題時(shí),用到的作圖工具有圓規(guī)、量角器及直尺.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

一個等腰三角形的周長是24cm,腰長是xcm,則x的取值范圍是


  1. A.
    0<x<12
  2. B.
    0<x<10
  3. C.
    6<x<12
  4. D.
    5<x<10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列方程是一元二次方程的是


  1. A.
    x+y2=1
  2. B.
    ax2+bx+c=0
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    x2+1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各式是分式的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面各式的因式分解中,正確的是


  1. A.
    -7ab-14+49aby=7ab(1-2x+7y)
  2. B.
    -3xmyn+xm+1yn-1=-3xmyn-1(y+3x)
  3. C.
    6(a-b)2-2(b-a)=2(a-b)(3a-3b+1)
  4. D.
    xy(x-y)-x(y-x)=x(x-y)(y-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在一次美化校園活動中,先安排31人去拔草,18人去植樹,后又增派20人去支援他們,增援后拔草人數(shù)是植樹人數(shù)的2倍,求支援拔草和植樹的人分別有多少人?若設(shè)支援拔草的有x人,則下列方程中正確的是


  1. A.
    31+x=2×18
  2. B.
    31+x=2(38-x)
  3. C.
    51-x=2(18+x)
  4. D.
    51-x=2×18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值為2,則cd+x2-數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是一個正六棱柱,它的俯視圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

張大爺有10 000元錢,想存6年,甲建議他存6個1年期,每年到期連本帶息轉(zhuǎn)存1年;丙建議他存2個3年期,即先存三年,到期連本帶息再轉(zhuǎn)存3年;丁建議他先存一個5年期,到期后連本帶息再轉(zhuǎn)存1年,設(shè)1年期、2年期、3年期、5年期的年利率分別為2.25%、2.5%、2.8%、3.0%,那么張大爺要使存款獲利息最多,他采用的建議為(暫不考慮利息稅).


  1. A.
    甲的建議
  2. B.
    乙的建議
  3. C.
    丙的建議
  4. D.
    丁的建議

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同步練習(xí)冊答案