如圖所示,沿DE折疊長(zhǎng)方形ABCD的一邊,使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)F處,若AD=8,且△AFD的面積為60,則△DEC的 面積為       

試題分析:由AD=8,且△AFD的面積為60,即可求得AF與DF的長(zhǎng),由折疊的性質(zhì),可得CD=DF,然后在Rt△BEF中,利用勾股定理即可求得CE的長(zhǎng),繼而求得△DEC的面積.∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=90°,BC=AD=8,CD=AB,
∵△AFD的面積為60,
 AD•AF=60,
解得:AF=15,
∴DF=17,
由折疊的性質(zhì),得:CD=DF=17,
∴AB=17,
∴BF=AB-AF=17-15=2,
設(shè)CE=x,
則EF=CE=x,BE=BC-CE=8-x,
在Rt△BEF中,EF2=BF2+BE2,即x2=22+(8-x)2,解得:x=,即CE=,∴△DEC的面積為: CD•CE=
點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、勾股定理以及三角形面積問題.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用,注意折疊中的對(duì)應(yīng)關(guān)系
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在四邊形中,4,13,12,∠
90°,∠135°, 四邊形的面積是  (   )
A.94B.90C.84D.78

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,如果以正方形ABCD的對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形ACEF,再以對(duì)角線AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH,如此下去,…,已知正方形ABCD的面積為1,按上述方法所作的正方形的面積依次為,,…..,n為正整數(shù)),那么第8個(gè)正方形的面積=___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形中,,且,、、、分別是、、的中點(diǎn),則          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)順次連接菱形的四條邊的中點(diǎn),得到的四邊形是     
(2)順次連接矩形的四條邊的中點(diǎn),得到的四邊形是     
(3)順次連接正方形的四條邊的中點(diǎn),得到的四邊形是     
(4)小青說:順次連接一個(gè)四邊形的各邊的中點(diǎn),得到的一個(gè)四邊形如果是正方形,那么原來的四邊形一定是正方形,這句話對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把一張矩形紙片(矩形ABCD)按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,折痕為EF.若AB = 3 cm,BC = 5 cm,則重疊部分△DEF的面積是       cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=18cm,BC=21cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向B以2cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t(s),求:

(1)t為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形;
(2)t為何值時(shí),四邊形ABQP為矩形;
(3)t為何值時(shí),梯形PQCD是等腰梯形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在C/處,BC/交AD于E,AD=8,AB=4,則DE的長(zhǎng)為                  。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

順次連結(jié)菱形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是(    ).
A.矩形B.菱形C.正方形D.等腰梯形

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