據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年十·一期間,我市某風(fēng)景區(qū)接待中外游客的人數(shù)為89740人次,將這個(gè)數(shù)字保留三個(gè)有效數(shù)字,用科學(xué)記數(shù)法可表示為               【   】
A.8.97×103B.8.97×104C.9.00×103D.8.97×105
B
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解:將86 740用科學(xué)記數(shù)法表示為8.67×104
故選:B.
此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等邊△ABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)A、C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為0和?1,若△ABC繞著頂點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛟跀?shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)為1;則翻轉(zhuǎn)2011次后,點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是(   )
A.2010B.2011C.2012D.2013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

大而比小的所有整數(shù)的和為      .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,則a為 (   )
A.非負(fù)數(shù)B.非正數(shù)C.負(fù)數(shù)D.正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(6分)有理數(shù)、在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示:

⑴在數(shù)軸上表示;
⑵試把、0、、這五個(gè)數(shù)從大到小用“>”號(hào)連接起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果,那么x=________;如果,那么________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

觀察下列等式,
以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
猜想并寫(xiě)出:               
計(jì)算:
(3)探究并計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

的絕對(duì)值的相反數(shù)是(    )
A.  B.  C.5  D.-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組數(shù)中,不是互為相反意義的量的是(   )
A.收入200元與支出20元B.上升10米和下降7米
C.超過(guò)0.05mm與不足0.03mD.增大2歲與減少2升

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