為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識.某中學(xué)舉辦了一次“環(huán)保知識競賽”活動,共有750名學(xué)生參加了競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中成績在60.5~70.5分范圍內(nèi)的頻率是0.12.請你根據(jù)下面尚未完成的頻數(shù)分布表,解答下列問題:
頻數(shù)分布表
分組編號成績/分 頻數(shù)
1 60.5~70.5 6
2 70.5~80.5 12
3 80.5~90.5 18
4 90.5~100.5
合計(jì)
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)成績的中位數(shù)落在哪一組內(nèi)?
(3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的學(xué)生約為多少人?

解:(1)學(xué)生總數(shù)=6÷0.12=50,所求的頻數(shù)=50-6-12-18=14(人);
頻數(shù)分布表
分組編號成績/分 頻數(shù)
1 60.5~70.5 6
2 70.5~80.5 12
3 80.5~90.5 18
4 90.5~100.5 14
合計(jì)
(2)50個(gè)數(shù)據(jù),中位數(shù)應(yīng)是第25個(gè)和第26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),所以成績的中位數(shù)落在第三小組;

(3)該校成績優(yōu)秀的學(xué)生約有(18+14)÷50×750=480(人).
分析:(1)學(xué)生總數(shù)=6÷0.12=50,所求的頻數(shù)=50-6-12-18=14(人);
(2)50個(gè)數(shù)據(jù),中位數(shù)應(yīng)是第25個(gè)和第26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)用樣本估計(jì)總體.
點(diǎn)評:本題考查了中位數(shù)、頻率的概念和用樣本估計(jì)總體的思想方法.
練習(xí)冊系列答案
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(1)第五小組的頻率是多少?
(2)在該問題中樣本容量是多少?
(3)全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個(gè)小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)第五小組的頻率是多少?
(2)在該問題中樣本容量是多少?
(3)全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個(gè)小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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(1)第五小組的頻率是多少?
(2)在該問題中樣本容量是多少?
(3)全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個(gè)小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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(2)在該問題中樣本容量是多少?
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(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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