計算:
(1)
24
-
6
-
1
6

(2)
18
+2
1
2
-
0.5

(3)(5+
6
)(5
2
-2
3

(4)
1
2
8a
+2a
a
2
-a2
2
a
考點:二次根式的混合運算
專題:計算題
分析:(1)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式;
(2)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式;
(3)利用多項式乘法公式展開,再進(jìn)行二次根式的乘法運算,然后合并即可;
(3)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式.
解答:解:(1)原式=2
6
-
6
-
6
6
=
5
6
6
;
(2)原式=3
2
+
2
-
2
2
=
7
2
2
;
(3)原式=25
2
-10
3
+
6
×5
2
-
6
×2
3
=25
2
-10
3
+10
3
-6
2
=19
2

(4)原式=
2a
+a
2a
-a
2a
=
2a
點評:本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°AE⊥CD于E,DE=3,AE=4,對角線BD平分∠ADC.
(1)求梯形ABCD的面積;
(2)一動點P從D出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿折線DA---AB勻速運動,另一動點Q從E點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿EC勻速運動.P、Q同時出發(fā),當(dāng)Q與C重合時,P、Q停止運動.設(shè)運動時間x秒(x>0).在整個運動過程中,設(shè)是否存在這樣時刻,直線PQ將梯形ABCD的面積平分?若存在,求出x值.
(3)如圖2,動點P從D出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿線段DA運動到A后,可沿線段AB運動,過P作PF∥AD交直線BC于G點,交直線DC于F點,在線段AB上是否存在H點,使得△FGH為等腰直角三角形?若存在,求出對應(yīng)的BH的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

約分:
(1)
3a2b
6ab2c

(2)
8m2n
2mn2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的頂點都在坐標(biāo)軸上,若AB∥CD,△ABD與△ACD的面積分別為3和6,若雙曲線y=
k
x
恰好經(jīng)過BC的中點E,則k的值為( 。
A、-2B、2C、-1D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A從原點出發(fā)沿x軸正向移動1個單位長度到A1,逆時針旋轉(zhuǎn)90°后前進(jìn)2個單位長度到達(dá)A2,逆時針旋轉(zhuǎn)90°后前進(jìn)3個單位長度到達(dá)A3,…,逆時針旋轉(zhuǎn)90°后前進(jìn)2013個單位長度到達(dá)點A2013,則A2013的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究題:(課內(nèi)練習(xí))口袋里裝有若干個白球和黑球,這些球除顏色外均相同,設(shè)黑球的個數(shù)為n,白球的個數(shù)為(18-m)個,p表示從口袋中摸出一個球是白球的概率.
(1)你能用關(guān)于m、n的代數(shù)式來表示p嗎?它是哪一類的代數(shù)式.
(2)這個代數(shù)式在在什么條件下有意義?
(3)p有可能為0嗎?有可能為1嗎?如果有可能,請解釋它的實際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩種不同的運算順序計算:(
x
x-2
-
x
x+2
2-x
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口答:計算:
(1)
3
a
+
12
a
-
15
a

(2)
1
m
-
-3
m

(3)
a
x-y
-
a
y-x

(4)
y
x-y
-
x
x-y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O和⊙O′相切,它們的半徑分別為3和4,則OO′=
 

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同步練習(xí)冊答案