圖1所示的幾何體，由4個大小相同的正方體搭成，現(xiàn)增加2個大小相同的正方體，所得幾何體的三視圖如圖2所示，則增加的兩個正方體放在


  1. A.
    1號的左右
  2. B.
    2號的前后
  3. C.
    3號的前后
  4. D.
    4號的前后
B
分析：從俯視圖可知增加的兩個正方體所在的位置．
解答：觀察圖形，由三視圖中的俯視圖可得增加的兩個正方體放在2號的前后．
故選B．
點評：本題考查了由三視圖判斷幾何體，解題的關(guān)鍵是學(xué)生的觀察能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、如圖所示的幾何體是由五個小正方體搭建而成的．它的主視圖是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的幾何體是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的俯視圖是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•蜀山區(qū)二模）圖1所示的幾何體，由4個大小相同的正方體搭成，現(xiàn)增加2個大小相同的正方體，所得幾何體的三視圖如圖2所示，則增加的兩個正方體放在（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1所示的幾何體，由4個大小相同的正方體搭成，現(xiàn)增加2個大小相同的正方體，所得幾何體的三視圖如圖2所示，則增加的兩個正方體放在（ ）

A．1號的左右
B．2號的前后
C．3號的前后
D．4號的前后

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