如圖,將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形,得到4個(gè)小正方形,稱(chēng)為第一次操作;然后,將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,共得到7個(gè)小正方形,稱(chēng)為第二次操作;再將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,共得到10個(gè)小正方形,稱(chēng)為第三次操作;...,根據(jù)以上操作,若要得到2014個(gè)小正方形,則需要操作次數(shù)是 ( )
A.669 B.670 C.671 D.672
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
平面內(nèi)的9條直線任兩條都相交,交點(diǎn)數(shù)最多有m個(gè),最少有n個(gè),則m+n等于( )
A.36 B.37 C.38 D.39
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)()的圖像的兩支分別在( )
A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
解方程:(每小題6分,共12分)
(1) (用配方法);
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為6,一個(gè)內(nèi)角為,則菱形較短的對(duì)角線的長(zhǎng)為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知樣本數(shù)據(jù)1,2,4,3,5,下列說(shuō)法不正確的是( )
A、平均數(shù)是3 B、中位數(shù)是4 C、極差是4 D、方差是2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)九年級(jí)中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題滿(mǎn)分7分)牡丹江管理局大力開(kāi)展 “陽(yáng)光體育”活動(dòng),某校利用大課間舉辦陽(yáng)光體育競(jìng)賽.下圖為該校八年1班2014年參加競(jìng)賽比賽(包括跳繩、踢毽、排球、籃球四個(gè)類(lèi)別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該班參加踢毽、籃球比賽的人數(shù)分別是 人和 人;
(2)該班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的總?cè)藬?shù)是 人,跳繩所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °,
并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從全校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng). 今年該校中小學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽人數(shù)共有1485人,請(qǐng)你估算今年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)大約是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)九年級(jí)中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列圖形中,陰影部分面積為1的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省七年級(jí)12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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