設P=2y﹣2，Q=2y+3，且3P﹣Q=1，則y的值為　


　．

 

考點： 解一元一次方程． 

專題： 計算題．

分析： 將P與Q代入3P﹣Q=1中計算即可求出y的值．

解答： 解：根據(jù)題意得：3（2y﹣2）﹣（2y+3）=1，

去括號得：6y﹣6﹣2y﹣3=1，

移項合并得：4y=10，

解得：y=．

故答案為：

點評： 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，求出解．

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=8，動點P以每秒2個單位的速度從B點出發(fā)沿著BC向C移動，同時動點Q以每秒1個單位的速度從點C出發(fā)沿CD向D移動．

（1）幾秒時，△PCQ的面積為3？

（2）幾秒時，由C、P、Q三點組成的三角形與△ABC相似？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，∠A=∠D，AC=DF，下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是（　　）

　 A． AB=DE B． ∠B=∠E C． EF=BC D． ∠F=∠C

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 A． a是正數(shù) B． a是負數(shù) C． a是零 D． a是正數(shù)或零

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


單項﹣的系數(shù)是　　，次數(shù)是　　次；多項式xy2﹣xy+24是　　次　　項式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


4（x﹣1）=1﹣x                 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一張矩形紙片，剪下一個正方形，剩下一個矩形，稱為第一次操作；在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形，剩下一個矩形，稱為第二次操作；…；若在第n次操作后，剩下的矩形為正方形，則稱原矩形為n階奇異矩形．如圖1，矩形ABCD中，若AB=2，BC=6，則稱矩形ABCD為2階奇異矩形．

（1）判斷與操作：

如圖2，矩形ABCD長為5，寬為2，它是奇異矩形嗎？如果是，請寫出它是幾階奇異矩形，并在圖中畫出裁剪線；如果不是，請說明理由．

（2）探究與計算：

已知矩形ABCD的一邊長為20，另一邊長為a（a＜20），且它是3階奇異矩形，請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖，并在圖的下方寫出a的值．

（3）歸納與拓展：

已知矩形ABCD兩鄰邊的長分別為b，c（b＜c），且它是4階奇異矩形，求b：c（直接寫出結果）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示的運算程序中，若開始輸入的x值為36，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結果為18，第2次輸出的結果為9，…第2014次輸出的結果為　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲型H7N9流感典型性病毒的直徑約為0.00000156米，則此數(shù)用科學記數(shù)法可表示為（　�。�

　 A． 15.6×10﹣5 B． 1.56×10﹣5 C． 1.56×10﹣6 D． 0.156×10﹣8

　

查看答案和解析>>

同步練習冊答案