15、甲乙丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個正整數(shù)p、q、r,使p<q<r,分糖時,每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù),經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙得到的紙片上寫的數(shù)是r,而丙在各輪中得到的紙片上寫的數(shù)字的和是18.問p、q、r是哪三個正除數(shù),為什么?
分析:首先求得甲乙丙三人一輪共得到糖塊,那么第n輪后共得到糖塊數(shù)也即可得到.該數(shù)還是甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖的和.即列式n(q+r-2p)=20+10+9=39=1×39=3×13.再分別討論n=1,n=39,n=3,n=13時,,是否滿足已知條件,進而確定p、q、r的值.
解答:解:每一輪三人得到的糖數(shù)之和為
p+q+r-3p=q+r-2p.
設它們共分了n輪,依題意,得
n(q+r-2p)=20+10+9=39=1×39=3×13.①
若n=1,則抽到紙片上為p的人得糖數(shù)為0,與已知矛盾,
∴n≠1;
若n=39,則q+r-2p=1,這不可能,
∵p>q>r,且都為整數(shù),
∴每輪至少分出2塊糖,不可能只分1塊糖,
∴n≠39.
∴n=3或n=13.
∵丙在各輪中得到的紙片上寫數(shù)字的和是18,
∴丙分得的糖數(shù)為18-np.
∴18-np=9,np=9.
∵p≥1,∴n≠13.只有n=3,p=3.
將n=3,p=3代入(1),得
3(r+q-6)=39,∴r+q=19.
∵乙得到的糖塊數(shù)為10,而最后一輪得到的糖塊是r-3,
∴r-3≤10,r≤13.
若r≤12,則乙最后一輪得到的糖塊必≤9,這樣乙必定在前一輪中抽得的紙片上為q或r,他得的糖塊數(shù)q+r-2p必不小于13,這與乙總共得到10塊糖相矛盾.
∴r>12,12<r≤13,
∴r=13,q=6.
綜上所述,p=3,q=6,r=13.
甲乙丙三人三輪中抽得紙片上的數(shù)字如下:,
點評:本題考查抽屜原理的應用,難度較大,關(guān)鍵是在全面考慮的基礎上,排除不能滿足條件的數(shù)據(jù).這種方法經(jīng)常在數(shù)學證明時使用,同學們要注意掌握.
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20、甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先取三張一樣的紙片,在紙片上各寫一個正整數(shù)p、q、r,使p<q<r,分糖時,每人抽一張紙片(同一輪中抽出的紙片不放回去),然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù),經(jīng)過若干輪這樣的分法后,甲共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖.又知最后一次乙拿到的紙片上寫的數(shù)是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)之和是18,問:p、q、r分別是哪三個正整數(shù)?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個正整數(shù)p,q,r,使p<q<r,分糖時,每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù).經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙拿到的紙片上寫的是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)字的和是18,則 p=
3
3
,q=
6
6
,r=
13
13

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個正整數(shù)p、q、r,使p<q<r,分糖時,每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù),經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙拿到的紙片上寫的數(shù)是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)字的和是18,問:p、q、r分別是哪三個正整數(shù)?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:初三奧賽培訓08:推理題(解析版) 題型:解答題

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