根據(jù)圖所示，求解下列問題：

(1)比較∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小，并指出其中的銳角、直角、鈍角、平角；

(2)寫出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠AOE中某些角之間的等量關(guān)系；

(3)借助三角板估測∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的度數(shù)．

答案：
解析：

　　精析與解答：借助角大小比較的方法及有關(guān)角的概念即可作出判斷．

　　(1)由圖中可以看出，∠AOB＜∠AOC＜∠AOD＜∠AOE．其中∠AOB是銳角，∠AOC是直角，∠AOD是鈍角，∠AOE是平角．

　　(2)∠AOB＋∠BOC＝∠AOC，2∠AOC＝∠AOE．

　　(3)借助三角板可以估測到∠AOB＝，∠AOC＝，∠AOD＝，∠AOE＝．

　　小結(jié)：充分理解銳角、直角、鈍角、平角的概念，認真掌握好比較角的大小的基本方法．


練習冊系列答案
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一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地，所行的路程與時間的函數(shù)圖象如圖精英家教網(wǎng)所示．請你根據(jù)圖象，回答下列問題：
（1）慢車比快車早出發(fā)
 
小時，快車追上慢車時行駛了
 
千米，快車比慢車早
 
小時到達B地；
（2）在下列3個問題中任選一題求解（多做不加分）：
①快車追上慢車需幾個小時？
②求慢車、快車的速度；
③求A、B兩地之間的路程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一天早上6時，汪老師從學校出發(fā)，乘車去市里開會，8時準時到會，中午12時回到學校，他這一段的行程y（千米）（即離開學校的距離）與時間x（時）之間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中行程y（千米）與間x（時）之間的函數(shù)關(guān)系式（寫出求解過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

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（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中行程y（千米）與間x（時）之間的函數(shù)關(guān)系式（寫出求解過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源：福建省期末題 題型：解答題

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（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中行程y（千米）與時間x（時）之間的函數(shù)關(guān)系式（寫出求解過程）．

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