【題目】如圖所示,正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn),用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D可以把原正方形分割成一些互相不重疊的三角形.
(1)填寫下表
(2)原正方形能否被分割成2016個(gè)三角形?若能,求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)?若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)8,10,2n+2;(2)1007個(gè).
【解析】
試題分析:(1)由圖形中三角形的個(gè)數(shù),并觀察發(fā)現(xiàn),每多一個(gè)點(diǎn),三角形的個(gè)數(shù)增加2,然后據(jù)此規(guī)律填表即可;
(2)根據(jù)(1)中規(guī)律,列式求解,如果n是整數(shù),則能分割,如果不是整數(shù),則不能分割.
試題解析:(1)有1個(gè)點(diǎn)時(shí),內(nèi)部分割成4個(gè)三角形;
有2個(gè)點(diǎn)時(shí),內(nèi)部分割成4+2=6個(gè)三角形;
有3個(gè)點(diǎn)時(shí),內(nèi)部分割成4+2×2=8個(gè)三角形;
有4個(gè)點(diǎn)時(shí),內(nèi)部分割成4+2×3=10個(gè)三角形;
…
以此類推,有n個(gè)點(diǎn)時(shí),內(nèi)部分割成4+2×(n-1)=(2n+2)個(gè)三角形;
填寫下表
(2)能.
理由如下:由(1)知2n+2=2016,
解得n=1007,
∴此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有1007個(gè)點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景(1)如圖1,△ABC中,DE∥BC分別交AB,AC于D,E兩點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F.請(qǐng)按圖示數(shù)據(jù)填空:△EFC的面積__________,△ADE的面積______________.
探究發(fā)現(xiàn)(2)在(1)中,若BF=m,F(xiàn)C=n,DE與BC間的距離為.請(qǐng)證明.
拓展遷移(3)如圖2,□DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的三邊上,若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為3、7、5,試利用(2)中的結(jié)論求△ABC的面積.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過A(0,3),B(2,3)兩點(diǎn).請(qǐng)你寫出一組滿足條件的a,b的對(duì)應(yīng)值.a=____,b=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx-2的圖象與x,y軸分別交于點(diǎn)A,B,與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn).
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是一次函數(shù)y=kx-2圖象上的一點(diǎn),且滿足△APO的面積是△ABO的面積的2倍,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的一個(gè)角是80°,則它頂角的度數(shù)是( )
A.80°
B.80°或20°
C.80°或50°
D.20°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則△ABC一定是( )
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.直角三角形
D.任意三角形
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