等腰三角形的兩內(nèi)角度數(shù)之比是1:2,則頂角的度數(shù)是( )
A.90° B.45° C.36° D.90°或36°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:填空題
下列說(shuō)法:
①如圖1,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,則△ABC能被一條直線分成兩個(gè)小等腰三角形.
②如圖2,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分別為∠ABC,∠ACB的角平分線,且相交于點(diǎn)F,則圖中等腰三角形有6個(gè).
③如圖3,△ABC是等邊三角形,CD⊥AD,且AD∥BC,則AD=AB.
④如圖4,△ABC中,點(diǎn)E是AC上一點(diǎn),且AE=AB,連接BE并延長(zhǎng)至點(diǎn)D,使AD=AC,∠DAC=∠CAB,則∠DBC=∠DAB其中,正確的有 (請(qǐng)寫序號(hào),錯(cuò)選少選均不得分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=9cm,AB的垂直平分線交BC于M,交AB于E,AC的垂直平分線交BC于N,交AC于F,
(1)求證:BM=MN=NC.
(2)求MN的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,D、E為垂足,BD與CE交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有 對(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
若等腰三角形中有兩邊長(zhǎng)為4cm、8cm,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
(2009•滕州市一模)下列兩個(gè)三角形中,一定全等的是( )
A.有一個(gè)角是40°,腰相等的兩個(gè)等腰三角形
B.兩個(gè)等邊三角形
C.有一個(gè)角是100°,底相等的兩個(gè)等腰三角形
D.有一條邊相等,有一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)等腰三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,在四邊形ABCD中,△ABC與△ADC關(guān)于對(duì)角線AC對(duì)稱,則以下結(jié)論正確的是( )
①AC平分∠BAD
②CA平分∠BCD
③BD⊥AC
④BE=DE.
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:解答題
(1)點(diǎn)(0,3)關(guān)于y=x對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo) ;
(2)求直線l1:y=﹣3x+3關(guān)于y=x對(duì)稱的直線l2的解析式;
(3)直線l1與x、y軸的交點(diǎn)為A、B,直線l2與y、x軸的交點(diǎn)為A′、B′,則△AOB與△A′OB′重合部分的面積 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
某超級(jí)市場(chǎng)失竊,大量的商品在夜間被罪犯用汽車運(yùn)走.三個(gè)嫌疑犯被警察局傳訊,警察局已經(jīng)掌握了以下事實(shí):(1)罪犯不在A、B、C三人之外;(2)C作案時(shí)總得有A作從犯;(3)B不會(huì)開車.在此案中能肯定的作案對(duì)象是 .
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