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已知實數a滿足|2005-a|+
a-2006
=a，則代數式a-20052的值為
 
．
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：先根據二次根式有意義的條件求出a的取值范圍，再求出a的值代入代數式進行計算即可．
解答：解：∵
a-2006
有意義，
∴a-2006≥0，
∴原式=a-2005+
a-2006
=a，即
a-2006
=2005，
∴a-2006=20052，
∴a-20052=2006．
故答案為：2006．
點評：本題考查的是二次根式有意義的條件，先根據題意求出a的取值范圍是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ACB中，∠ACB=90°，AB=5cm，BC=3cm，AB的垂直平分線DE交BC的延長線于點F，則CF=
 
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知線段AB=1，點C是線段AB的黃金分割點，則較小線段BC長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用適當方法解下列方程組．
（1）
6x+5y=25
3x+4y=20
                          
（2）
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為慶祝“六一兒童節(jié)”，第一幼兒園計劃為每一名留守兒童購買一件斑海豹“寧寧”玩具，某商店出售甲、乙兩種不同的斑海豹“寧寧”玩具，已知一件甲種玩具的售價比一件乙種玩具的售價低10元，用90元購買甲種玩具的件數與用150元購買乙種玩具的件數相同．
（1）求每件甲種、乙種玩具的售價分別是多少元？
（2）第一幼兒園共有留守兒童48人，若計劃購買的甲種玩具的件數少于乙種玩具的件數，且購買玩具的總費用不超過1000元，求幼兒園共有幾種購買方案？并求出所需資金最少的購買方案．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知反比例函數y=-
2
x
，當y＞3時，x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在-2.5，-1，O，1.5這四個數中，最小的一個數是（　�。�
A、-2.5B、-1
C、OD、1.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，E、F分別是邊AD、CD上的點，DE=CF，AF與BE相交于O，DG⊥AF，垂足為G．
（1）求證：AF⊥BE；
（2）試探究線段AO、BO、GO的長度之間的數量關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，△ABC三個頂點均在邊長為1的正方形網格點上，以網格點O為坐標原點建立平面直角坐標系．請按要求解答下列問題．
（1）作出△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1．并求寫出sin∠B1的值．
（2）畫出△ABC關于原點O對稱的圖形△A2B2C2．
（3）將△ABC繞原點O順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形△A3B3C3．

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