如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在邊AB上,連接CD,將線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°至CE位置,連接AE.求證:AE=BD.
考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:證明題
分析:先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),由線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°至CE位置得到CD=CE,∠DCE=90°,加上CB=CA,∠BCA=90°,于是根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可把△BCD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACE,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答:證明:∵線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°至CE位置,
∴CD=CE,∠DCE=90°,
∵CB=CA,∠BCA=90°,
∴△BCD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACE,
∴AE=BD.
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)5x+2(3x-7)=9-4(2+x)
(2)
x-0.3
0.4
=
x+0.1
0.5
+2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個數(shù)的倒數(shù)是-2,那么這個數(shù)的相反數(shù)是( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)《重慶晚報》消息:近日國家統(tǒng)計局公布的2005年底開展的全國1%人口抽樣調(diào)查結(jié)果顯示:全國流動人口為14735萬人,將14735萬用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
3
的相反數(shù)是( 。
A、3
B、
1
3
C、-
1
3
D、-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段a及∠1,用尺規(guī)作△ABC使得AC=a,AB=2a,∠A=∠1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,直角梯形AOBC的位置如圖所示,∠OAC=90°,AC∥OB,OA=4,AC=5,OB=6.M、N分別是線段AC、線段BC上的動點,使得△MON的面積最大時,周長最短,則點M的坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=2x-3與一次函數(shù)y=6-x的交點坐標是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,那么AB的長為( 。
A、
1
cosA
B、cosA
C、
1
sinA
D、sinA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案