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【題目】某公司為增加員工收入,提高效益.今年提出如下目標,和去年相比,在產品的出廠價增加10%的前提下,將產品成本降低20%,使產品的利潤率(利潤率= ×100%)較去年翻一番,則今年該公司產品的利潤率為( )
A.40%
B.80%
C.120%
D.160%

【答案】C
【解析】設去年產品出廠價為a,去年產品成本為b,根據題意,

100%= ×2×100%,

即整理得: =2a﹣2b,

解得:a= b,

所以把a= b,代入 ×2中得 ×2= ×2=120%.

所以答案是:C.

【考點精析】掌握分式方程的應用是解答本題的根本,需要知道列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:(15x23x+8

2

3

4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在5×5的方格紙中,每一個小正方形的邊長都為1.

(1)BCD是不是直角?請說明理由;

(2)求四邊形ABCD的面積.

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【題目】某汽車經銷商購進 兩種型號的低排量汽車,其中 型汽車的進貨單價比 型汽車的進貨單價多2萬元,經銷商花50萬元購進 型汽車的數量與花40萬元購進 型汽車的數量相等.銷售中發(fā)現(xiàn) 型汽車的每周銷量 (臺)與售價 (萬元/臺)滿足函數關系式 , 型汽車的每周銷量 (臺)與售價 (萬元/臺)滿足函數關系式
(1)求 兩種型號的汽車的進貨單價;
(2)已知 型汽車的售價比 型汽車的售價高2萬元/臺,設 型汽車售價為 萬元/臺.每周銷售這兩種車的總利潤為 萬元,求 的函數關系式, 兩種型號的汽車售價各為多少時,每周銷售這兩種車的總利潤最大?最大總利潤是多少萬元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小凡與小光從學校出發(fā)到距學校5千米的圖書館看書,途中小凡從路邊超市買了一些學習用品,如圖反應了他們倆人離開學校的路程(千米)與時間(分鐘)的關系,請根據圖象提供的信息回答問題:

1中,__________描述小凡的運過程.

2___________誰先出發(fā),先出發(fā)了___________分鐘.

3___________先到達圖書館,先到了____________分鐘.

4)當_________分鐘時,小凡與小光在去學校的路上相遇.

5)小凡與小光從學校到圖書館的平均速度各是多少千米/小時?(不包括中間停留的時間)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個工程隊計劃參與一項工程建設,甲隊單獨施工20天完成該項工程的,這時乙隊加入,兩隊還需同時施工16天,才能完成該項工程.

若甲隊單獨施工,需要______天才能完成任務.

若乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?

若甲隊參與該項工程施工的時間不超過30天,則乙隊至少施工多少天才能完成該項工程?

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【題目】如圖,把邊長為a的一塊正方形紙板的四角,各剪去一個邊長為b的小正方形.

1)求該紙板剩余部分(陰影部分)的面積;(用含a、b的代數式表示)

2)當a=35cmb=2.5cm時,請計算出剩余部分的面積;

3)若將剩余的紙板按中間的虛線折成一個無蓋的紙盒,求紙盒的容積;(用含ab的代數式表示)

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【題目】在△ABC中,∠ABC=45AD,BE分別為BCAC邊上的高,ADBE相交于點F,下列結論:

①∠FCD=45

AE=EC

SABFSAFC=ADFD

④若BF=2EC,則△FDC周長等于AB的長.

正確結論的序號是___________

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【題目】下列說法:

(1)在同一平面內,不相交的兩條直線一定平行.(2)在同一平面內,不相交的兩條線段一定平行.(3)相等的角是對頂角.(4)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.(5)兩條平行線被第三條直線所截,一對內錯角的角平分線互相平行.其中,正確說法的個數是(

A. 1個 B.2個 C.3個 D.4個

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