精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是角平分線,DE∥BC交AC于點(diǎn)E,DF∥AC交BC于點(diǎn)F.
求證:①四邊形CEDF是正方形.
②CD2=2AE•BF.
分析:①由于∠ACB=90°,DE∥BC,DF∥AC,利用平行線的性質(zhì),可得∠ECF=∠DEC=∠DFC=90°,可知四邊形CEDF是矩形,而CD是角平分線,那么有DE=DF,于是可證四邊形CEDF是正方形;
②由于DE∥BC,那么∠ADE=∠B,再加上一對直角相等,可證Rt△AED∽Rt△DFB,從而有DE•DF=AE•BF,
又四邊形CEDF是正方形,于是CD=
2
DE=
2
DF,從而易證CD2=2AE•BF.
解答:證明:①∵∠ACB=90°,DE∥BC,DF∥AC,
∴DE⊥AC,DF⊥BC,
∴∠ECF=∠DEC=∠DFC=90°,
∵CD是角平分線
∴DE=DF,
即四邊形CEDF是正方形;

②在Rt△AED和Rt△DFB中,
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,
∴Rt△AED∽Rt△DFB,
AE
DF
=
DE
BF
,
即DE•DF=AE•BF,
∵CD=
2
DE=
2
DF,
∴CD2=
2
DE•
2
DF=2DE•DF=2AE•BF.
點(diǎn)評:本題考查了平行線的性質(zhì)、角平分線定理、正方形的判定和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì).注意一組鄰邊相等的矩形是正方形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動,到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時,過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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