已知:如圖,九年級某班同學要測量校園內旗桿CH的高度,在地面的點E處用測角器測得旗桿頂點C的仰角∠CAD=45°,再沿直線EF向著旗桿方向行走10米到點F處,在點F又用測角器測得旗桿頂點C的仰角∠CBA=60°;已知測角器的高度為1.6米,求旗桿CH的高度(結果保留根號).

【答案】分析:首先假設出DB=x米,在Rt△CBD中,∠CBD=60°,進而表示出CD的長,再利用CD+BD=10求出x,進而得出CD與CH即可.
解答:解:根據(jù)題意,設DB=x米在Rt△CBD中,∠CBD=60°,
∴CD=DB•tan60°=米,
在Rt△ACD中,∠CAD=45°,
∴CD=AD=米,
+x=10,
解得:米,
CD=(米),
∴CH=(米).
答:旗桿CH的高度是米.
點評:此題主要考查了解直角三角形的應用,根據(jù)已知得出CD的長是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,九年級某班同學要測量校園內旗桿的高度,在地面的C點處用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AFE=60°,再沿直線CB后退8m到D點,在D點又用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AGE=45°,已知測角器的高度為1.6m,求旗桿AB的高度(
3
≈1.73,結果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,九年級某班同學要測量校園內旗桿的高度,在地面的C點處用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AFE=45°,再沿直線CB后退12m到D點,在D點又用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AGE=30°;已知測角器的高度為1.6m,求旗桿AB的高度(
3
≈1.73,結果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)已知:如圖,九年級某班同學要測量校園內旗桿CH的高度,在地面的點E處用測角器測得旗桿頂點C的仰角∠CAD=45°,再沿直線EF向著旗桿方向行走10米到點F處,在點F又用測角器測得旗桿頂點C的仰角∠CBA=60°;已知測角器的高度為1.6米,求旗桿CH的高度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,九年級某班同學要測量校園內旗桿CH的高度,在地面的點E處用測角器測得旗桿頂點C的仰角∠CAD=45°,再沿直線EF向著旗桿方向行走10米到點F處,在點F又用測角器測得旗桿頂點C的仰角∠CBA=60°;已知測角器的高度為1.6米,求旗桿CH的高度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案