下列各數(shù)中，最小的有理數(shù)是（ ）
A．-
B．-
C．0
D．-
【答案】分析：根據(jù)實(shí)數(shù)大小的比較方法比較即可．
解答：解：∵-是無理數(shù)，∴A錯(cuò)．
∵B、D都為負(fù)數(shù)，
∴0最大，故C錯(cuò)．
∵＜，
∴-＞-
故B錯(cuò)．
∴-最�。�
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)數(shù)大小的比較，關(guān)鍵要熟記：正實(shí)數(shù)都大于0，負(fù)實(shí)數(shù)都小于0，正實(shí)數(shù)大于一切負(fù)實(shí)數(shù)，兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對值大的反而�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖1是某市6月上旬一周的天氣情況，圖2是根據(jù)這一周中每天的最高氣溫繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖．
請你根據(jù)兩幅圖提供的信息完成下列問題：
（1）這一周中溫差最大的一天是星期
三
；
（2）這一周每天最高氣溫中的眾數(shù)是
25
℃，中位數(shù)是
26
℃，平均數(shù)是
26
℃．
（3）這兩幅圖各有特色，而關(guān)于折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)，下列四句話描述最貼切的一句是
③
（只需填寫文字前的小標(biāo)號）．
①可以清楚地告訴我們每天天氣情況；②可以清楚地告訴我們各部分?jǐn)?shù)量占總量的比值情況；③可以直觀地告訴我們這一周每天最高氣溫的變化情況；④可以清楚地告訴我們這一周每天氣溫的總體情況．
（1）

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中：3.5，-3.5，0.2，-2，-1.6，-
15
，0.5，其中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為m個(gè)，正數(shù)的個(gè)數(shù)為n個(gè)．
（1）求m2-n2的值；
（2）以上7個(gè)數(shù)中，絕對值最大的數(shù)為
 
，絕對值最小的數(shù)為
 
，有
 
對互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

下列各命題中，正確的命題是 

[    ]

A.實(shí)數(shù)中，有最小的實(shí)數(shù)，但沒有最大的實(shí)數(shù)

B.實(shí)數(shù)中沒有最小的實(shí)數(shù)，但有絕對值最小的實(shí)數(shù)

C.數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都對應(yīng)一個(gè)有理數(shù)

D.無理數(shù)的相反數(shù)是有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下列各數(shù)中：3.5，-3.5，0.2，-2，-1.6，-數(shù)學(xué)公式，0.5，其中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為m個(gè)，正數(shù)的個(gè)數(shù)為n個(gè)．
（1）求m2-n2的值；
（2）以上7個(gè)數(shù)中，絕對值最大的數(shù)為______，絕對值最小的數(shù)為______，有______對互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：湖北省期中題 題型：解答題

下列各數(shù)中：
3.5，-3.5，0.2，-2，-1.6，-，0.5，
其中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為m個(gè)，正數(shù)的個(gè)數(shù)為n個(gè)。
（1）求m2-n2的值；
（2）以上7個(gè)數(shù)中，絕對值最大的數(shù)為____，絕對值最小的數(shù)為____，有_______對互為相反數(shù)。

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