使分式
x2-1
x2+1
有意義的x的取值為（　　）
分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義．根據(jù)x2一定是一個(gè)非負(fù)數(shù)，即可確定分母與0的關(guān)系，從而判斷．
解答：解：∵x2≥0，
∴x2+1≥1，
則x2+1≠0一定成立．
故x為任意實(shí)數(shù)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0，以及任何數(shù)的平方一定是一個(gè)非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)分式
x2-1
x2+2x+1
-
x+1
x-1
，并從-2，-1，0，1，2中選一個(gè)能使分式有意義的數(shù)代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三張正面分別寫有數(shù)字-2、-1、1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，放回卡片洗勻，再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結(jié)果記為（x，y）．
（1）用樹狀圖或列表法表示（x，y）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）求使分式
1
x2-y2
有意義的（x，y）出現(xiàn)的概率；
（3）化簡(jiǎn)分式：
x2-3xy
x2-y2
+
y
x-y
；并求使分式的值為整數(shù)的（x，y）出現(xiàn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若使分式
x2-1x2+2x-3
的值為0，則x的取值為
-1
-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若使分式
x2-1
x2+2x-3
的值為0，則x的取值為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案