1、如圖，給一定質(zhì)量的水加熱，溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中的折線a所示，若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則這時(shí)表示溫度與時(shí)間關(guān)系的折線是（　　）
分析：通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大或減小的快慢．
解答：解：根據(jù)題意分析可得：若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加；則加熱時(shí)間應(yīng)比a的時(shí)間大；最后穩(wěn)定于100℃，與a的相同．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義是解決本題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，給一定質(zhì)量的水加熱，溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中的折線a所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則這時(shí)表示溫度與時(shí)間的關(guān)系的折線是哪一條？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：濟(jì)寧 題型：單選題

如圖，給一定質(zhì)量的水加熱，溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中的折線a所示，若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則這時(shí)表示溫度與時(shí)間關(guān)系的折線是（　�。�
A．a(chǎn)B．bC．cD．d
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》（02）（解析版） 題型：選擇題

（2005•濟(jì)寧）如圖，給一定質(zhì)量的水加熱，溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中的折線a所示，若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則這時(shí)表示溫度與時(shí)間關(guān)系的折線是（ ）

A．a(chǎn)
B．b
C．c
D．d

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•濟(jì)寧）如圖，給一定質(zhì)量的水加熱，溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中的折線a所示，若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則這時(shí)表示溫度與時(shí)間關(guān)系的折線是（ ）

A．a(chǎn)
B．b
C．c
D．d

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