甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē),預(yù)計(jì)20分鐘到達(dá),離開(kāi)公司6分鐘甲發(fā)現(xiàn)忘帶身份證,立刻以同樣的速度返回公司取身份證,然后從公司乘出租車(chē)趕往火車(chē)站.又經(jīng)過(guò)4分鐘追上乙后,乙與甲一同乘車(chē)去火車(chē)站,比預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站的時(shí)間早了3分鐘.(回到公司取身份證以及坐出租車(chē)上下車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì))
(1)甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式是
s=1600-80t
s=1600-80t
(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)求出租車(chē)行駛時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)自變量的取值范圍);
(3)在坐標(biāo)系中,分別畫(huà)出甲、乙兩人步行和乘車(chē)過(guò)程路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象.
分析:(1)根據(jù)行駛的速度以及時(shí)間求出從公司到火車(chē)站路程,即可得出步行到火車(chē)站時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)乙所走的時(shí)間,求出總路程即可得出出租車(chē)的速度,得出關(guān)系式即可;
(3)根據(jù)函數(shù)解析式即可得出函數(shù)圖象.
解答:解:(1)∵甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē),預(yù)計(jì)20分鐘到達(dá),
∴從公司到火車(chē)站路程為:80×20=1600m,
∴甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式是:s=1600-80t;
故答案為:s=1600-80t;

(2)∵離開(kāi)公司6分鐘甲發(fā)現(xiàn)忘帶身份證,立刻以同樣的速度返回公司取身份證,然后從公司乘出租車(chē)趕往火車(chē)站.又經(jīng)過(guò)4分鐘追上乙,
∴乙所行使的路程為:(6+6+4)×80=1280m,出租車(chē)4分鐘行駛1280m,
∴出租車(chē)1分鐘行駛320m,
∴s=1600-320t,

(3)如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及根據(jù)已知得出得出函數(shù)解析式,根據(jù)已知得出乙所行駛路程進(jìn)而求出出租車(chē)的速度是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面圖象反映的是甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē)的過(guò)程.在去火車(chē)站的途中,甲突然發(fā)現(xiàn)忘帶預(yù)購(gòu)的火車(chē)票,于是立刻精英家教網(wǎng)以同樣的速度返回公司,然后乘出租車(chē)趕往火車(chē)站,途中與乙相遇后,帶上乙一同到火車(chē)站,結(jié)果到火車(chē)站的時(shí)間比預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站的時(shí)間早到了3分鐘.
(1)甲、乙離開(kāi)公司
 
分鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記帶火車(chē)票;圖中甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程y與時(shí)間t的函數(shù)解析式為
 
(不要求寫(xiě)取值范圍);
(2)求出圖中出租車(chē)行駛時(shí)路程y與時(shí)間t的函數(shù)解析;(不要求寫(xiě)取值范圍)
(3)求出途中出租車(chē)行駛時(shí)的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē),預(yù)計(jì)20分鐘到達(dá),離開(kāi)公司6分鐘甲發(fā)現(xiàn)忘帶身份證,立刻以同樣的速度返回公司取身份證,然后從公司乘出租車(chē)趕往火車(chē)站.又經(jīng)過(guò)4分鐘追上乙后,乙與甲一同乘車(chē)去火車(chē)站,比預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站的時(shí)間早了3分鐘.(回到公司取身份證以及坐出租車(chē)上下車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì))
(1)甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式是______(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)求出租車(chē)行駛時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)自變量的取值范圍);
(3)在坐標(biāo)系中,分別畫(huà)出甲、乙兩人步行和乘車(chē)過(guò)程路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē),預(yù)計(jì)20分鐘到達(dá),離開(kāi)公司6分鐘甲發(fā)現(xiàn)忘帶身份證,立刻以同樣的速度返回公司取身份證,然后從公司乘出租車(chē)趕往火車(chē)站.又經(jīng)過(guò)4分鐘追上乙后,乙與甲一同乘車(chē)去火車(chē)站,比預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站的時(shí)間早了3分鐘.(回到公司取身份證以及坐出租車(chē)上下車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì))
(1)甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式是______(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)求出租車(chē)行駛時(shí)路程s與時(shí)間t的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)自變量的取值范圍);
(3)在坐標(biāo)系中,分別畫(huà)出甲、乙兩人步行和乘車(chē)過(guò)程路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年遼寧省鞍山市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

下面圖象反映的是甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē)的過(guò)程.在去火車(chē)站的途中,甲突然發(fā)現(xiàn)忘帶預(yù)購(gòu)的火車(chē)票,于是立刻以同樣的速度返回公司,然后乘出租車(chē)趕往火車(chē)站,途中與乙相遇后,帶上乙一同到火車(chē)站,結(jié)果到火車(chē)站的時(shí)間比預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站的時(shí)間早到了3分鐘.
(1)甲、乙離開(kāi)公司______分鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記帶火車(chē)票;圖中甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程y與時(shí)間t的函數(shù)解析式為_(kāi)_____(不要求寫(xiě)取值范圍);
(2)求出圖中出租車(chē)行駛時(shí)路程y與時(shí)間t的函數(shù)解析;(不要求寫(xiě)取值范圍)
(3)求出途中出租車(chē)行駛時(shí)的速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案