4、王老師一塊教學(xué)用的三角形玻璃不小心打破了，他想再到玻璃店劃一塊同樣大小的三角形玻璃，為了方便他只要帶哪一塊就可以（　　）
分析：此題是一道開(kāi)放性題，實(shí)則還是考查學(xué)生對(duì)三角形全等的判定方法的掌握情況．此處可以運(yùn)用排除法進(jìn)行分析．
解答：解：②塊，因?yàn)樗皇瞧渲胁灰?guī)則的一塊，如果僅憑這一塊不能配到與原來(lái)一樣大小的三角形玻璃；
③、④塊，它只保留了原來(lái)的一個(gè)角，那么這樣去配也有很大的難度；
①塊，因?yàn)樗坏袃蓚�(gè)角還有一個(gè)邊，這正好符合全等三角形的判定中的ASA．
所以應(yīng)該帶第1塊去．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)全等三角形的判定方法的考查，將其判定方法運(yùn)用于實(shí)際生活中，這要求學(xué)生真正掌握常用的判定方法且能夠?qū)ζ潇`活運(yùn)用．
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19、某天早晨，王老師從家出發(fā)，騎摩托車前往學(xué)校，途中在路旁一家飯店吃早餐，如圖所示的是王老師從家到學(xué)校這一過(guò)程中行駛路程s（千米）與時(shí)間t（分）之間的關(guān)系．
（1）學(xué)校離他家多遠(yuǎn)？從出發(fā)到學(xué)校，用了多少時(shí)間？
（2）王老師吃早餐用了多少時(shí)間？
（3）王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？最快時(shí)速達(dá)到多少？

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（2013•成都一模）王老師將本班的“校園安全知識(shí)競(jìng)賽”成績(jī)（成績(jī)用x表示，滿分為100分）分為5組，第1組：50≤x＜60，共2人；第2組：60≤x＜70，共8人；…，第5組：90≤x＜100，共3人．設(shè)從第1組和第5組中隨機(jī)抽到的兩名學(xué)生的成績(jī)分別為m、n，則事件“|m-n|≤10”的概率為
2
5
2
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

王老師一塊教學(xué)用的三角形玻璃不小心打破了，他想再到玻璃店劃一塊同樣大小的三角形玻璃，為了方便他只要帶哪一塊就可以


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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